算数の指導力向上を目指して

今日は６年生と４年生の算数の授業について指導主事の先生よりアドバイスをいただきました。

６年生では縮図から実際の長さを計算する授業を行いました。

４年生では、角度の求め方などの前期の復習を行いました。

放課後は指導主事と授業について話し合いを持ちました。

試行錯誤しながら子どもたちの学力向上にアプローチしていきたいと思います。