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動きに勢いが!
今日は、2月27日(木)です。晴れの一日ですが、時折吹く風が、今日は冷たく感じます。そんな中、わかくさ学級のみんなが校庭で体育の学習で頑張っていました。
わかくさ学級は、校庭の体育でルールのあるゴール型の運動(サッカー)に取り組んでいました。ボールを足で扱う感覚や技能から始まり、試合ができるようになるためのルールを学んだり、技能を高めたりするために練習を積み重ねきました。今、試合形式で進めていますが、一人一人の動きに勢いが出てきました。「勢い」というと「速さ」とだけに捉えがちですが、速さだけでなく、ボールを追いかける時の表情、いいプレイができた時の満足そうな顔、仲間との声の掛け合い、負けた時の悔しそうな姿。どれも、子供たちが活動にしっかりと向き合っている「勢い」ある姿です。とても活気のあるサッカーの試合ができており、一人一人の成長と、集団としての成長を実感できるひとコマでした。
わかくさ学級は、校庭の体育でルールのあるゴール型の運動(サッカー)に取り組んでいました。ボールを足で扱う感覚や技能から始まり、試合ができるようになるためのルールを学んだり、技能を高めたりするために練習を積み重ねきました。今、試合形式で進めていますが、一人一人の動きに勢いが出てきました。「勢い」というと「速さ」とだけに捉えがちですが、速さだけでなく、ボールを追いかける時の表情、いいプレイができた時の満足そうな顔、仲間との声の掛け合い、負けた時の悔しそうな姿。どれも、子供たちが活動にしっかりと向き合っている「勢い」ある姿です。とても活気のあるサッカーの試合ができており、一人一人の成長と、集団としての成長を実感できるひとコマでした。
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体罰のない永山小学校で
在り続ける
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永山小学校では、日々の教育活動を進めて行くにあたり、子供たち一人一人の命と人権を尊重する立場を貫き、体罰や不適切な指導を行うことなく、粘り強く子供たちと向き合っていきます。そのために、まずは子供たち一人一人を正しく理解し、信頼関係を築くこと。そして、校内での研修に取り組んだり、教職員同士が日ごろの指導について話し合ったり、よりよい指導の在り方を追及したりしています。
それらの取り組みの一環として、今年度も体罰防止に向けたスローガンを作りました。子供たちを思う心、教師としての使命感や責任感、そしてプロフェッショナルとしての専門性(技)を発揮していく。そして子供たちの良さに気づき、伸ばし、認めながら成長を支えていく。そこに力を尽くしていくことが、体罰等のない永山小学校で在り続けていく土台になると考えます。