東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
本校のプールには、メダカやヤマメなどの淡水魚が生活しています。
水泳の授業が外部施設で行われるようになったために、生き物の飼育が可能になりました。
淡水魚のおかげで、ボウフラの発生が抑えられると、メディアの取材を受けたこともありました。
水泳では使わなくなりましたが、消防用水への活用があり、プールそのものは存在し続けます。
よって、藻の大量発生を防ぐために、年に1度清掃業者による作業も入ります。
そこで、6年生の有志が清掃前にメダカを救うための一時保護をしています。
保護したメダカの一部は、6月頃から始まる5年生の理科へ活用されるようです。
必ず教師が立ち会って、安全に配慮しながら作業を進めていました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。