東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
昨日からの寒さに負けず、校庭で全校朝会を行いました。
最初に「からだジャンケン」をします。今日は3回勝負でした。
校長の今日の話は、高学年が学校のために頑張ってくれた話です。
先週、給食を上の階へ運搬するエレベーターが動かなくなってしまいました。
そこで、活躍してくれたのが高学年の子どもたちです。
1・2・3年生の教室へ階段を使い、給食の食器等を運んでくれました。
そのときの画像です。
おかげで、時間に遅れることなく全校児童が給食を食べることができました。
下級生からは感謝の拍手が起こりました。
芝生管理作業へ5回参加した児童へ感謝状が贈られました。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。