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2024年6月の記事一覧

ひじりっ子フェスタ4

6年生は、音を鳴らすな脱出ゲーム、まぼろしのファンタジーアスレチック

でした。

会場の大きさを最大限に生かした出し物で、とてもダイナミックでした。

 

きっとこれまでひじりっ子フェスタに関わってきた経験を

投入して考えた出し物であったと思います。

いずれも体を動かしながら楽しめるゲームで、遊んでいる

子供たちも真剣に取り組みながら楽しんでいました。

 

自分たちで考えて、決定して、準備する。ひじりっ子フェスタ

は、子供たちの創造性にあふれた行事です。これからも大切に

していきます。

本日は、受け付けのボランティアとして、保護者の方々が25名参加

してくださいました。ご多用な中、ご協力をいただき、本当にありがとう

ございました。

 

ひじりっ子フェスタ3

5年生は、ぼくらCINEMA、ミッションインポッシブルでした。

店の名前の付け方も高学年らしさが出ていました。

 

出し物の工夫がされていたことはもちろんのこと、

日頃から学習で使っている一人一台端末を活用していた

ことが印象的でした。

 

ひじりっ子フェスタ2

4年生は、何でもパニック、忍者やしきです。

さすが2回目の出店。学級ごとに特色が出ていました。

何でもパニックは、モグラたたきに工夫を加えてとても

スリリングな出し物でした。

忍者やしきは、手裏剣の的を映像で出すなど、ICT機器

をうまく活用していました。

 

 

ひじりっ子フェスタ1

今日は、子供たちが待ちに待った「ひじりっ子フェスタ」の日です。

はじめの会のから、各教室から大きな歓声が聞こえてきました。

どの学級の出し物も工夫されていて、限られた時間での

準備はきっと大変だったことと思います。

3年生は、キャラクターVS聖小のみんな、コロコロボーリング

など、なにかなつかしさを感じる出し物でした。

出し物を初めて行った3年生。これまで遊んだ経験をいかしながら

準備したことと思います。

 

3年生 社会科見学4

見学のまとめは、中央図書館へ行きました。

中央図書館は、昨年新しくなったばかりで、とても

きれいでした。図書館の方から説明を受けたあと

実際に本を探し、読むことができました。

当たり前ですが、学校図書館とは比べ物にならないくらい

の蔵書があり、子供たちは、自分の興味ある本を探して

いました。

図書館の様々な場所にいすがあり、気軽に

座って本を読むことができるので、とても

使いやすいと思いました。

雰囲気がとても良いので、今度時間がある時に

自分で行ってみたいと思います。

3年生社会科見学3

昼食は、豊ヶ丘小学校のご厚意で、ランチルーム

をお借りして、食べることができました。

机やいすを片付けていただいていて、3年生

全員が余裕をもって食べることができました。

なつかしい方もいてくださり、子供たちも喜んで

いました。

雨が降っても心配せずに昼食を食べることができ

本当に良かったです。

豊ヶ丘小学校の皆様、本当にありがとうございました。

3年生 社会科見学2

第2の見学場所は、多摩センターにあるベネッセの

プラネタリウムに行きました。

ベネッセの21階は、多摩市を一望することができ、

多摩市全体の様子をみることができました。

また、プラネタリウムは、とてもきれいで、子供

たちから歓声があがっていました。

3年生 社会科見学

今日は3年生が社会科見学へ行きました。

雨の中でしたが、見学場所が室内であったので

予定通り行いました。

始めは給食センターへ行き、私たちが毎日学校で食べている

給食がどのように作られているかを見学しました。

説明を伺った後、実際のおしゃもじをつかって

大豆をちょうど2kg入れる体験を行いました。

おしゃもじが重たく、給食を作ってくださっている

方々の大変さが分かりました。

実際に調理をされている場所も見学することができ

大変勉強になりました。

音楽集会

今日の朝の時間は体育館で音楽朝会を行いました。

今日は「にじ」を歌いました。雨の多いこの時期

ぴったりの歌です。

4年生がリコーダーで演奏してくれたり、踊りを踊りながら

歌いました。

歌詞の中にある「きっと明日はいい天気」を

きくと、何だか元気が出てくるような気がしました。

6年八ケ岳移動教室40

16時ごろ無事に学校に到着しました。協力して、楽しく過ごすことができた3日間でした。小学校生活の思い出としていつまでも大切にしてくれることを願っています。保護者の皆様、ご理解ご協力ありがどうございました。

走り方教室

今日午前中は、校庭にて国士舘大学の方々に

ご協力をいただき、「陸上教室」を行っています。

足の動かし方やスタートの時の姿勢など、大変丁寧に

ご指導いただきました。

スタートダッシュが大切であることが児童にも理解

することができたことと思います。

また、今子供たちの課題であると言われている「投げること」に

ついてもご指導いただきました。紙鉄砲をつかって、ボール

を遠くまで投げるためのコツについて、実感をもって理解できるよう

ご指導いただきました。

教室が始まる前のデモンストレーションで、学生の方々

の速い走りや、ボールを遠くまで投げられることに

びっくりしていた子供たちは、憧れの眼差しももちながら

お話を聞いていました。

砂場での造形

今日の2校時校庭の砂場では、図工の学習で、1年生が自分たちが考えた

ものをつくる学習を行っていました。

お城をつくったり、ダムをつくったり、子供たちはとても

楽しそうに活動を行っていました。

砂なので、自由度もあり、子供たちの創意工夫があふれていました。

私も子供の頃、公園で山をつくって、そこにトンネルを

つくることに熱中していたのを思い出しました。

トンネルがつながったときの爽快感が今も思い出されます。

このような学習が、子供たちの創造力を育成することに

つながるのではと思ったひと時でした。

さつまいもの苗植え

今日の4校時、学校にある畑では、1・2年生が

さつまいもの苗を植えていました。

地域の皆様のお力をお借りして、とてもきれいに整備されている

畑です。子供たちは、苗の植え方を教えていただき「苗植え」に

臨みました。

苗は斜めに植えること、そして葉っぱを東に向けること

を教えていただき、土をかぶせました。

苗を植えた後、土はやわらかくしておくことが大切

であることも学びました。

秋になり、さつまいもがたくさん収穫できて

焼き芋が食べられることが今から楽しみです。