ブログ「ひじりん日誌」

１年生は国語の「やくそく」の学習をしていました。

自分のことばかり考えてけんかばかりしている３匹のあおむしたちが、広い世界に気付き

仲直りをして、みんなで海に行こうと約束するお話です。

１年生の国語（文学的な教材）では、場面の様子、登場人物の行動の様子などに着目して、

お話の内容を読み取っていきます。

今日の授業では、登場人物の変化を絵で表す学習をしていました。用意された教材を見て子供たちは

興味津々になっていました。

２年生の教室を通ると賑やかな声が聞こえてきました。

見てみると、図書館見学後のまとめ学習で作成していた双六が完成していました。

どのグループの双六も、図書館見学で気付いたことや学んだことが生かされた

すてきな双六でした。子供たちは完成した双六で楽しく学習していました。

水曜日の１・２時間目、６年生はブラスバンドの練習をしています。

今の練習しているのは、９月２６日（土）に開催される「永山フェスティバル」で演奏する曲です。

限られた練習時間の中ですが、子供たちは一生懸命練習しています。

思うように演奏できず悔しい思いをしている子供もいます。

しかし、突然上手になる方法などありません。くり返し練習することが大切です。

「できなかったこと」が「できるようになった」ときの喜びは子供の成長には欠かせないものです。

永山フェスティバル本番まであと少しです。

きっと最後まで頑張りぬいてくれるはずです。

今日の昼休みは、なかよし班活動がありました。

みんなで楽しい時間を過ごしました！

今日の朝の時間は「ベーシックタイム」でした。

「ベーシックタイム」は、子供たちの基礎学力（計算力）の定着を図るために行っています。

「ベーシックタイム」の日の朝の時間は、普段とは違った雰囲気が漂っています。

真剣に問題に取り組む子供たちの様子が見られます。

短い時間でも、その時間に積み重ねられた努力は、確実に子供たちの力になっています。

「継続は力なり」です。

心配された大雨でしたが、無事に１日を終えることができてホッとしました。

子供たちが登校する時間帯には雨は殆ど降っていませんでした。

しかし、残念ながら校庭は大きな水溜まりができていました。

今日の外遊びはあきらめるしかありませんでした。

今日は、全学年水泳指導がありました。

NAS聖蹟桜ヶ丘までバスで移動します。

そこで感心したことは、バスに乗る際には運転手さんに「よろしくお願いします」

降りるときには「ありがとうございました」としっかりあいさつできる子供が大勢いたことです。

子供たちからあいさつされた運転手さんは、とてもうれしそうな表情になっていました。

何かをしてもらったら「ありがとう」と言い、反対に迷惑をかけてしまったら「ごめんなさい」と言うことは

良好な人間関係を構築する上で、とても大切なことだと改めて感じました。

その言葉を自然に言えるなんて、聖ヶ丘小の子供たちは本当に素晴らしいと思いました。

今日、朝の時間に児童集会がありました。

聖ヶ丘小のみんなが楽しい気持ちになるように、

毎回事前に計画を立て、準備をして、集会を盛り上げてくれるのは集会委員の子供たちです。

今日の集会もとても楽しい時間となりました。

次回の集会も楽しみですね！

６年生の教室では、書写に取り組んでいました。

今日は「友情」という文字を書いていました。

日頃から毛筆で書く機会がほとんどないためか、全体のバランスや筆圧の加減に苦労していました。

「あ、失敗した」

という声も聞こえてきましたが、自分が納得いくまで書き直す姿が見られました。

２年生の教室では、先日行ってきた図書館見学の振り返りをしていました。

見学して教えていただいたことや気付いたことをもとに、双六を作成していました。

どんな双六ができるのでしょうか。

とても楽しみです。

今日は、連光寺小学校・聖ヶ丘中学校との合同引き渡し訓練を行いました。

13時10分、地震があった想定で校庭に避難しました。

子供たちは静かに行動し、素早く集合することができました。

避難訓練は毎月実施していますが、回数を重ねるごとに行動が迅速になってきました。

しかし、訓練でなかったらどうでしょう。

学校以外の場所だったらどうでしょう。

まわりに大人がいなかったらどうでしょう。

災害は、突然やってきます。

ご家庭でも、いざという時どのように行動するか、しっかり確認をしておくことも大切だと思います。

引き渡し訓練にご協力いただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。

今日は、夏休み明け最初の児童朝会がありました。

「もう少し夏休みが続けばいいなと思っていた人」と話していると、あちらこちらから手を挙げる子供たちが

いました。（子供は正直です！）

【出町授業①】

２校時と３校時に、６年生は社会科の授業で原爆について学びました。

講師には、NPO法人原爆先生の池田眞徳先生をお迎えして、昭和２０年８月６日、広島に落とされた原爆について

くわしくお話をうかがいました。

子供たちは、原爆が落とされたという事実は知っています。

しかし、多くの子供たちは、その時どのような様子だったのか聞くのは初めてでした。

子供たちは真剣な眼差しで話を聞いていました。

【出前授業②】

５校時と６校時は、５年生が社会科「くらしを支える工業生産」の学習で、

BANDAIのプラモデル授業教材「ガンプラアカデミア」を利用しました。

こちらは、オンデマンドの動画でプラモデルを作る工場の仕事を学びました。

その後は、プラモデルを組み立てる体験をしました。

うまく組み立てられたでしょうか？

今週は子供たちによるあいさつ運動があります。

今回は６年生が担当です。

登校してくる子供たちに、６年生が元気にあいさつをしています。

６年生に迎えられた下学年の子供たちは、慣れないためか少し恥ずかしそうな、でも嬉しそうな表情で

校舎内に入っていきました。

６年生、ありがとう！

今日で３日目。

登校してくる子供たちの表情をみると、少しずつ夏休みモードから抜けつつあるなと感じましたが、

まだまだペースを戻っていない子供もいます。

土日はゆっくり休んで疲れをとって、月曜日から元気に登校してくれることでしょう。

５年生は「米づくりがさかんな地域」の学習をしていました。

米づくり農家が、生産性を高めるためにどのような工夫や努力をしているか資料を見ながら学習していました。

子供たちは、総合的な学習の時間で米づくりに挑戦中です。

普段、何気なく食べているお米ですが、米づくり農家がどのような課題に直面し、どのような工夫をしているのか

自分たちの体験を交えて学習を進めていきます。