＜子育て・親育ちの眼「授業がダイナミックに変わる」＞　日本ハムが日本シリーズへの進出を決定しました。　大谷翔平選手の「二刀流」が、今日の試合の９回でも発揮され、見事クライマックス・シリーズでパリーグを制しました。　大谷選手を見ていると、既成概念にとらわれずに、能力を発揮できるのが「人間」なのかもしれないと、考えさせられました・・・。
〇県立高校定時制でも「学びの共同体」（学び愛学）を取り入れる・・・・・・新しい学習指導要領の目玉の一つが「アクティブ・ラーニング」です。
●この「アクティブ・ラーニング」の手法を２年前から取り入れはじめた定時制高校があります。　通信制課程の和歌山県立伊都中央高校では、新しい定時制高校を目指して学習院大学教授　佐藤　学（まなぶ）先生の指導をいただきながら、２年前から「学びの共同体」を試行している高校です。

●テスト以外は、机配置を全て「コの字型」。　授業の中で、「４人組の話し合い」活動を盛り込んでいます。　

●従来の一人学習の限界は職員たちは分かっている。そして「学び合い学習」の教育効果は理解しているが、効率性を考えたりグループ学習の指導になれていなかったりの理由で広まらない問題を抱えています。

●ただ、お互いに「学び合い学習」と取り入れた授業を見合うことで、伊都中央高校の職員たちは授業の考え方が変化してきたようです。　
＊＊＊＊＊＊私も「学びの共同体」（学び合い学習）の取り組みは、前任校も含めると３年目になります。　今年度の「北中グランドデザイン」のＭＩＳＳＩＯＮ「Happiness＆EVOLUTION」につながる６つの戦略の一つに「学び合い学習」をあげています。　
半年が経過しましたので、それぞれの学年で、それぞれの教科で、教育的効果のある「学び合い学習」を取り入れた授業展開が見合えるものと考期待しています。
　　　参考文献　日本教育新聞社「日本教育新聞」（Ｈ２８，８，２２）１面から引用