《本日の給食》

ごはん　ハッシュドポーク　フレンチサラダ　ヨーグルト

本日の５校時目に、教育実習生が２年１組の保健体育で研究授業を行いました。一か月に渡る教育実習のまとめを兼ねた授業研究です。生徒はいつも以上にきびきび行動し、教生の指導の成果を笑顔で発揮していました。放課後には、参観してくださった先生方からアドバイスと激励をいただき、今週末で教育実習が終了となります。いい先生になってください。お疲れさまでした。

《本日の給食》

和風ビビンバ丼　きくらげと卵のスープ

（お詫び）明日は担当者不在につき、ブログはお休みします。ごめんなさい！

本日は、栃木県若年者支援機構から講師をお招きし、マイ・チャレンジ振り返り講演会を実施しました。２年生はマイ・チャレンジ（職場体験活動）の後の自分の生活を振り返り、この活動で学んだことを再度認識して、自分の将来に向かってどのように行動していけばよいかの意識を高めると共に、その態度を養うことを目的としています。

《本日の給食》

ごはん　県内産納豆　おひたし　芋煮

《本日の給食》

牛乳パン　チョコクリーム　鶏肉のハーブ焼き　サツマイモのサラダ　ポトフ

（お詫び）事情により、本日のブログはお休みします。ごめんなさい！

もう一人の教育実習生は、現在、学級担任業務と保健体育の授業実践に取り組んでいます。来週には実習のまとめとなる「研究授業」が予定されています。もう一息です。頑張ってください。

《本日の給食》

ごはん　野菜コロッケ　きんぴら　生姜仕立てスープ

本日は町小中学校一斉の「お弁当の日」です。これは、高根沢町ハートごはん条例の理念に基づき、以下の３つを目的として実施されています。

１．お弁当づくりを通して、食の大切さを理解するとともに、自分自身の健康を気遣う態度を育てる。

２．お弁当づくりを通して、家族や生産者への感謝の心を育てる。

３．身近な地域で生産したものに親しみ、旬のおいしさを知る。

各学年ごとに課題が設定されており、中学生は「保護者と一緒にバランスの良い献立を考え、一品以上のおかずを自分でつくる。」です。みなさん、実践できましたか？

御礼：リンゴと手作りパンの”お裾分け”ありがとう。うんまかった！！　来年も待ってるよ！

本日をもって１人の実習生が教育実習を終了します。２週間の間、主に１年生の社会科を担当し、途中、いくつかの大きな学校行事もお手伝いいただきました。是非、この経験を今後の教職で活かしてほしいです。お疲れさまでした。もう一人の方は、１１月１５日まで継続します。頑張ってください！

《本日の給食》

ごはん　ワカサギのフリッター　マカロニサラダ(チーズ)　豚汁　のり佃煮

《本日の給食》

二色丼　きくらげのスープ

（お詫び）本日のブログは、諸事情によりお休みします。ごめんなさい。

校内合唱コンクールの模様は、明日以降に掲載いたします。こうご期待です！

今日の放課後も、美しく気高いハーモニーが、校舎全体を優しく包んでいます。

明日はいよいよ本番！

保護者の皆様のご来場を心よりお待ちしております。

〇 １年１組

〇 １年２組

〇 ２年１組

〇 ２年２組

〇 ３年１組

〇 ３年２組

《本日の給食》

米粉パン　カボチャ型ハンバーグデミグラスソースがけ　ブロッコリーとチーズのサラダ　野菜とウィンナーのスープ

〇 実習生の授業開始

今週から教育実習生の授業がスタートしています。本日は大学での指導教官も来校して緊張感の漂う中、１年生の社会科(歴史)の授業が展開されていました。

〇通学路の危険個所を探れ！（第3学年 総合的な学習の時間）

現在３年生は、自分たちが毎日登下校で使用する通学路の安全マップを作成しています。中学生の目線で危険個所を洗い出したり、地域の方から情報を収集するための方法(アンケート等)を検討したりしています。完成の暁には、中学区内の小学校への寄贈や、さくら警察署等へのプレゼンも考えているようです。

《本日の給食》

ごはん　モロのチリソースがけ　ささみのサラダ　わかめスープ