子どもたちにとって、「分かる・できる・楽しい」授業を行うため、本校では教師（担任）全員が研究授業を行っています。今日は、今年度最後の研究授業で、１年生と６年生が授業を公開し、教師同士がよりよい授業についての意見を交わしました。

１年生は、算数「２０よりも大きい数」を行いました。２０よりも大きい数について、１０をまとまりとして考える授業でした。子どもたちは色々な数え方のアイディアを出しながら、１０のまとまりをつくるよさに気付いていました。

６年生は、理科「地層のでき方を考えよう」を行いました。地層は流れる水の働きによってできることを、堆積を調べる実験を通して確認しました。実験の様子をビデオ（タブレット）で撮影し、これを繰り返し見ながら、それぞれの考えをうまくまとめていました。





それぞれの学年共に、子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。