１年生の書写では、「かきかたノート」で鉛筆の持ち方を学習し、「しょしゃたいそう」で体を動かしました。

　２年生の図工は、前時からの続きで、今日は絵の具で着色しています。

　３年生の国語では、「春風をたどって」の単元で主人公がしたことを確かめています。

　４年生の社会では、都道府県名やその形を覚えるため、かるたを使って学んでいます。

　５年生の学級活動では、クラスをもっと楽しく仲良くなるために、係活動について話し合っています。

　６年生の国語では、「準備」という詩について、一人一人が読み方を工夫しながら音読しています。

　２組では、先生が読むお話を聞いて考えたり、自分の課題に取り組んだりしています。

　今日の献立は、「ご飯、牛乳、さば味噌煮、切り干し大根の煮物、沢煮椀」です。おいしくいただきました。

　１校時から３校時に、全国学力学習状況調査（６年生）、とちぎっ子学習状況調査（５年生・４年生）を実施しました。一人一人最後までしっかり取り組むことができました。

【６年生】

【５年生】

【４年生】

　３年生の図工では、「かいて見つけるわたしのすきなもの」という単元で、タブレットで撮った写真をもとに絵に表していました。

　２年生の体育では、体つくりの運動で走ったり、片足跳びでジャンケンをしたりしていました。

　１年生の道徳では、自分の好きなことや頑張りたいことなどを絵や言葉で表していました。

　今日の献立は、「麦ごはん、牛乳、鶏肉の香味焼き、ほうれん草のごま和え、じゃがいもと油揚げのみそ汁」です。

おいしくいただきました。

　今日のなかよしタイムは、クラスタイム（クラス遊び）です。

　鬼ごっこやけいどろ、ドッジボールなど、各クラスで仲良く遊びました。