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2023年7月の記事一覧

夏休み前学級活動 いよいよ明日から夏休み!

夏休み前、最後の登校の日となりました。

抜けるような青空と、白い雲のコントラストが美しい朝となりました。

今日は、夏休みを控え、1校時に夏休み前学級活動ということで、全校集会と各学級での指導が多目的ルームと各教室をリモートで結んで行われました。

全校集会に先立って、県スポーツ少年団軟式野球交流大会準優勝の「阿久津スポーツ」の表彰を行いました。

その後、全校集会の中の校長の話では、4月からこれまでを振り返ってどうだったか、自分を振り返る活動と、夏休みに向けてのお願いをしました。

夏休みに向けてのお願いでは、

①規則正しい生活を送る

②ふだんできないことをやる

③事故や事件にあわないようにする

の3つをお話ししました。

 

今日は、比較的気温が低く、風も吹いていたため、業間休みも、昼のロングフリータイムも外で遊ぶことができました。

夏空のもと、子どもたちは夏休み前、最後の外遊びを楽しんでいました。

チャイムが鳴ると、「自分で 自分から」のとおり、子どもたちは一斉に教室に戻っていきました。

誰もいなくなった校庭は、青空のもと、白い砂の校庭と阿久津小学校の校舎がきれいに見えていました。

 

いよいよ、明日から夏休みです。

安心・安全で、思い出に残る、楽しい夏休みにしてください。

 

 

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夏休みまであと1日!

校内では、今日も授業がしっかりと進んでいますが、子どもたちの顔を見ると夏休みが近づき、なんとなくうきうきしたような顔にも見えます。

制作してきた図画工作の作品も壁面にきれいに飾られていたり、お互いの作品を見せ合うような場面に出会ったりしました。

家庭科の授業では、手洗いの洗濯をする風景も見られて、夏らしさを感じます。

夕方からは雷雨がありましたが、幸い、子どもたちの下校には影響がありませんでした。

子どもたちも楽しみにしている夏休みまであと1日です!

明日も元気に会いましょう!

 

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県スポーツ少年団軟式野球交流大会で阿久津スポーツが準優勝しました!

 嬉しいお知らせです!

 今日の下野新聞にも記事が載っていましたが、学童野球チームの「阿久津スポーツ」が先日行われた県のスポーツ少年団軟式野球交流大会において、見事準優勝し、チームを代表して9名が校長室に準優勝報告に訪れました。

 この大会は県内の強豪チーム32チームが出場し、6月25日から行われました。

 阿久津スポーツは、1回戦から3回戦を順調に勝ち進み、7月9日(日)の準決勝では、5-3で相手チームに勝利し、決勝へとコマを進めていました。

 雨で1日分が延期になった都合で、決勝は7月11日(火)の平日にナイターで行われる予定でしたが、これも、雨のため延期となり翌7月12日(水)に決勝戦が行われました。

 お互いに投手戦となり0-0で迎えた5回表、雨が降りしきる中相手が先制し、この回5点を失ってしまいました。それでも、阿久津スポーツはあきらめず、最終回6回裏に2点を返し、さらに追加点のチャンスでしたが、残念ながら得点には至らずゲームセットとなってしまいました。

 しかし、県で準優勝したことはとても素晴らしいことですし大きな自信となったと思います。8月には再び県学童野球軟式野球大会が行われます。校長室でチームのメンバーに話を聞いたところ、目標はもちろん「優勝」とのこと。あと1ヶ月ですが、努力を積み重ね、是非、夢を叶えてほしいと思います。

 日頃からご指導いただいている指導者の皆さん、保護者、地域の皆様には大変お世話になり、ありがとうございます。今後ともどうぞよろしくお願いします。

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5・6年生読み聞かせを実施しました

 5月に1・2年生、6月に3・4年生を対象に読み聞かせを実施しましたが、今日は5・6年生の読み聞かせの日です。

 本日も早朝より図書ボランティアの方々5名においでいただき、阿小タイムを使って実施しました。高学年に対する読み聞かせは、低、中学年と違って少し違う雰囲気がありますが、話が始まると、どのクラスもその世界に入り込み、真剣な表情で聞いていました。

 また、本日は読み聞かせの後も、図書ボランティアの方々には、図書室の環境整備等でもお世話になりました。9:00~10:00の予定でしたが、それ以上の時間にわたって活動してくださっていました。

 今週末からは夏休みとなり、読書に親しむ時間も普段より多くもてると思います。是非、たくさんのよい本にふれ、新しい世界を広げていってください。

 

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租税教室

今日は、高根沢町役場の税務課の職員の皆様を講師としてお招きして、3校時に6年生において租税教室を実施しました。

税金に関する正しい知識や意識を学習するために行うこの教室ですが、講師の先生のお話や、VTR視聴、等を中心に授業が進められました。

途中、スーツケースに入った1億円分のお金のレプリカを見せてくれたり、様々な施設やサービスに、税金が使って行われているのかいないのかなどのクイズをしていただいたりしながら、分かりやすく教えてくれました。

子どもたちも反応よく興味深そうに、また、楽しみながら学習に取り組んでいました。

お忙しい中、講師の皆様には御来校いただきまして、誠にありがとうございました。

 

 

 

 

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食に関する指導

本日は、5年生において食に関する指導を実施しました。

2校時から4校時にかけて、学校栄養士の先生が5年生の各教室を回りながら授業をしてくださいました。

今回のねらいは「食生活を考えよう」ということで、生活習慣病予防についての内容でした。

塩分や、脂肪分、糖分などの取りすぎに注意することや、おやつを食べる際の、時間や量などの留意事項について、写真や、実物など、視覚的にわかりやすい資料をたくさん用意していただき、子どもたちの興味・関心を高めてくださいました。

”医食同源という言葉もありますが、日ごろからバランスのよい食事をとることで病気を予防したり治療したりすることができます。子どもたちは、とても反応がよく、積極的に授業に参加していました。

今日の授業を受けて、これからの自分の食生活について考える良いきっかけとしてほしいと思います。

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防犯教室(避難訓練)

今日は、2校時に防犯教室ということで、主に不審者対応の避難訓練を行いました。

 事前に、「登下校中」や、「校外で友達と遊んでいる」ようなときに、もし不審者に出会ってしまったらどうしたらいいか、ビデオを視聴することを通して勉強しました。

「いかのおすし」ということで、

 

知らない人について「いか」ない

車に「の」らない

「お」おごえをだす

「す」ぐにげる

大人の人に「し」らせる

を勉強しました。

 

その後、校内(今回は5年1組)に不審者が校舎内に入ってきてしまったときにどうしたらよいか避難訓練を行いました。職員がさすまたなどを使って不審者役の人物を制圧するとともに、児童は、教師の指示に従い、迅速かつ整然と決められた集合場所に避難することができました。

実際、今年の3月1日、埼玉県の戸田市の中学校で、17歳の少年が校舎の3階まで上がってきて、テスト監督の男の先生ともみ合いになり、犯人は持っていた刃物で男性の先生を切りつけるような事件も発生しています。

さらに、22年前になりますが、大阪の小学校では包丁を持った男が侵入し、児童や先生を追いかけ回し、1,2年生が8人もなくなり、15人の児童と先生が大けがをしたという痛ましい事件もあったところです。

今後も、安全教育を充実させ、様々な危機に備えた訓練をすることを通して、危機回避能力を育成していきたいと思います。

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本日は暑い中授業参観にお越しいただきましてありがとうございました

本日は、お忙しい中、授業参観にお越しいただきましてありがとうございました。

スライドウォールを開放してオープンスペースを作ったため、エアコンの効きが不十分であったかと思います。暑い中の参観となってしまい、申し訳ありませんでした。

4月以来の授業参観となりましたが、今回は、道徳、総合等の授業が多く実施されました。子どもたちの様子について、一部ではありますが、ご覧いただけたのではないかと思います。

今後とも、充実した学校教育活動が行えるよう努めてまいります。

本日は、大変ありがとうございました。

 

 

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明日7/12(水)9:10より授業参観となります。気を付けてお越しください

明日、9:10~9:55まで授業参観となります。

なお、換気などの観点から、各学年ともスライドウォールを開放し、オープンスペースとしております。 

駐車場は第1校庭及び第2校庭です。気を付けてお越しください。

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今日の学校の風景

朝から大変蒸し暑い1日となりましたが、子どもたちは勉強に集中して取り組んでいます。

水泳学習も気持ちよさそうです。

教室壁面の掲示物も、夏を感じさせるものとなっています。(ただし、明日の授業参観では、スライドウォールを撤去し、オープンスペースを作っておりますので見られない掲示物となっています。すみません。)

学校の風景を写真を中心にご覧ください。

 

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表彰朝会

今日は、朝の阿小タイムを使って表彰朝会を行いました。

今回は、県大会での上位入賞を果たした、女子バスケットボールチームの阿久津クラブと阿久津小学校金管バンド部の表彰を行いました。

多目的ルームをメイン会場に、各教室をリモートで結んでの表彰となりました。

校長からそれぞれの団体の代表の児童に、賞状やトロフィー、盾などを授与しました。

表彰後の校長あいさつでは、学校の勉強以外にも、自分の興味・関心のあるスポーツや文化、芸術などに取り組むと、知識や技術が高まったり、人間関係が広がったり、人生が豊かになったりするので、是非チャレンジしてみてほしいということを全校児童に話をしました。

今回表彰の対象となった皆さん、大変おめでとうございました。さらなる高みを目指して頑張ってください。

なお、本日の下野新聞にも掲載されていましたが、学童野球チーム”阿久津スポーツ”が、県スポーツ少年団軟式野球交流大会において準決勝戦を勝ち抜き、「決勝」に進んでいます。是非、「優勝」目指して頑張ってほしいと思います。応援しています!

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夏休みまで残り7日となりました

新しい1週間が始まりました。

月曜日の朝です。

昇降口南で栽培している3年生のホウセンカも、早い鉢は花をつけてきました。

天気予報どおり、今日は朝から大変湿気の多い暑い朝を迎えました。子どもたちは、暑い中を汗をびっしょりかきながら登校しています。日傘を差したり、ネッククーラー等を使用したりしている児童も増えてきました。

報道でもあるとおり、九州北部地方では、大雨特別警報等も発令され、福岡県、佐賀県、大分県などでは人的被害を含め、甚大な被害も出ているようです。

栃木県も、朝から雷雨注意報が出ており、夕方からは各地で雷雨となっています。

いよいよ子どもたちが楽しみにしている夏休みまで、残すところあと7日となりました。

子どもたちは、これまで校長が4月の始業式に伝えた「昨日の自分に、今日は勝つ!」のとおり、”自己ベスト”を目指して頑張ってきました。どの子も大きく成長しています。

御家庭でも、お子様の成長を認め、褒めて、伸ばしていただければと思います。

 

今週は、明日以降も大気の状態の不安定な日が続く予報が出ています。

下校時においては、子どもたちの安全を第一に考え、雷雨等の場合は子どもたちを下校させずに、一時的に学校にとどめおいたり、雷雨が収まらない場合はお迎えをお願いしたり、また、雷雨が収まり安全が確保されたあとは、学校に残った児童で、方面別に下校班を特別に編制して下校させることもあります。

そのような場合、一斉メール等においてお知らせや、お願いをする場合があります。

どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

 

 

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本日の授業の様子(高学年ブロック)

本日の授業の様子を紹介します。

主に、5・6年生について写真を中心に紹介します。

 

5年生 図画工作

出来上がった作品をお互いに鑑賞し意見を交換していました。

立派な作品がたくさん完成していました。

 

6年生 算数

いつもと同様、落ち着いた雰囲気の中で一生懸命に取り組んでいました。

 

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七夕メニュー

今日は7月7日は七夕です。お昼の給食も「七夕メニュー」でした。

鶏肉と豚肉を使用し、やわらかくふっくらに仕上げた星型ハンバーグをのせたカレーです。

七夕デザートは、上の層がレモンゼリー、下の層がぶどうゼリーの夜空をイメージした2層ゼリーです。

今日の夜は、お星さまがよく見えるといいのですが、どうでしょうか。

ちなみに、今日は、二十四節気の「小暑」にもなっています。これから本格的に暑くなるころといわれています。

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楽しい業間休み!

今日は、最高気温が大変高くなる予想が出ていますが、朝の登校時から、もう、すでにかなり気温が上がっていました。汗をかきながらも、みんな元気に登校してくれてうれしいです!

ここのところ、毎日暑さ指数(WBGT)をる測定する機器とのにらめっこが続いていますが、業間休みは外で遊べそうと判断しました。

時間になると子どもたちはいっせいに校庭に向かい、短い時間ではありますが楽しそうに外遊びを楽しんでいました。

子どもたちは、時計を見ながら行動しており、時間になると一斉に校舎に戻るなど、「自分で、自分から」をしっかり実践しています。

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社会を明るくする運動

保護司、更生保護女性会のみなさんが来校され、「社会を明るくする運動」啓発のために、内閣総理大臣メッセージと児童一人一人にポケットティシュを届けてくださいました。

「社会を明るくする運動」は、すべての国民が、犯罪や非行の防止と立ち直りについて理解を深め、それぞれの立場において力を合わせ、明るい地域社会を築くための全国的な運動です。

ポケットティシュについては後日配布予定です。

本日は、御来校いただきまして大変ありがとうございました。

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本日の授業の様子

 今日は3年生と、6年生の授業の様子を主に写真で紹介します。

 どちらも算数です。

 

3年生

 

6年生

3年生も、6年生も、自分で考える時間、友達と共有する時間、全体で共有しまとめる活動などを大切にした授業でした。

後ろから見ると背筋がぴんと伸び、意欲的に学習していました。

夏休みも、もう少しです!

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職員研修(人権教育研修)を実施しました

 7月5日(水)の放課後に職員研修を実施しました。

 講師として、栃木県教育委員会事務局塩谷南那須教育事務所から講師をお招きして、人権教育研修を行いました。

 様々な人権問題がありますが、今回は「つくられた差別をなくすために」という演題で、主に同和問題についての内容でした。

 アイスブレーキングの後、スライド資料を用いた説明を聞いたり、動画視聴をしたりして、同和問題についての歴史的背景などについて理解を深めました。

 その後、同和問題の解決を目指して、自分が心がけたいことやこれからの自分に必要だと思うことなどを職員が自ら考えたり、ペアワークで意見を交換したりしながら、研修を深めていきました。「人間の力によって作られた差別は、人間の力によって解消できる」という言葉が大変印象に残り、また、そうしなければならないと改めて思いました。

 講師の先生におかれましては、お忙しい中御来校いただき、御指導を賜り大変ありがとうございました。

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令和5年度第1回学校支援地域本部会議

 本日は、10時から本校会議室にて、令和5年度阿久津小学校第1回学校支援地域本部会議を実施いたしました。

 「よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創る」という学習指導要領の目標を、学校と地域が共有し、「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて、学校と地域の連携・協働のもとに学校づくりと地域づくりを進め、一体となって子どもたちの成長を支えていくことが必要とされているところです。
 本校においても、6月16日(水)に第1回学校運営協議会を実施し、地域と目標やビジョンを共有し、学校運営基本方針を承認していただいたところですが、本日は学校運営協議会と両輪をなすものとしてお世話になる、「学校支援地域本部」のメンバーである皆様にお集まりいただきました。

 阿久津小学校の地域の教育力は素晴らしいものがあります。今年度になってからも、子どもたちの安全・安心にご協力いただいているスクールガードボランティアをはじめ、朝の読み聞かせや業間の貸し出し業務における図書ボランティア、校庭や花壇の整備を行っていただいているグリーンボランティア、校外学習における引率ボランティアなど、地域の皆様に大変お世話になりながら学校教活動を展開してまいりました。

 今後とも、コーディネート機能の強化や継続的な活動を行うことを充実させ、横の連携を促進することによって、学校と地域の連携・協働関係を構築していければと考えています。

 本日は、お忙しい中お集まりいただき、貴重な意見をたくさんいただきました。これからの学校運営に反映させていただきたいと思います。

 どうもありがとうございました。

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本日の授業の様子

昨晩は、雷雨のところも多かったようですが、今日は朝から夏らしい太陽が降り注いでいました。

5年生では、家庭科と音楽の学習を行っていました。

家庭科では、裁縫の授業で「なみぬい」を実習していました。

慣れない針と糸でしたが、どの児童も真剣に取り組んでいました。中には経験がある児童もいるようで、そのような児童はあっという間に完成させていました。

また、音楽では、合唱の授業でした。他のパートにつられないように注意しながら、楽譜を見ながら正しい音階で歌っていました。とても上手に歌えていました。

また、3年生は水泳学習を行っていました。

青空のもとコースに分かれて、それぞれの課題をはっきりさせながら、ねらいに応じた活動を行っていました。

水温もちょうど良いようで、とても気持ちよさそうでした。

 

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プール日和

梅雨の晴れ間となった今日は、気温も上がり絶好のプール日和となりました。

朝から、各学年が水泳学習を楽しんでいました。

冷たい水が、とても気持ちよさそうでした。

夏の風景そのものです!

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研究授業を実施しました

今日は、授業力向上のため、町教育委員会から先生をお迎えして1年生において研究授業を実施しました。

「はをへを つかおう」という単元で、助詞「は」「を」「へ」を使って、文を作る内容でした。

始めに、「唱え歌クイズ」として、助詞「は」「を」「へ」のどの文字が入るかを考えました。前時までに唱え歌としえ繰り返し読んできたため、子どもたちはクイズに意欲的に参加し、正解していました。

その後、それらの助詞を作った文を個人で考えました。一人でたくさん文を考えた児童もいて、真剣に取り組んでいました。そして、できた文をペアで確認した後、作った文を全体の前で発表するなど、子どもたちが意欲的に活動するとても充実した時間となっていました。

1年生ですが、「書く時の姿勢の唱え歌」や、「話し方かきくけこ」、「聞き方あいうえお」など学習規律がよく身についており、学習に向かう姿勢もとても良かったと思います。

授業後は、町教育委員会の先生も交えて、よりよい授業づくりを創造するために授業研究を行うことになります。授業を見て感じた御助言、御指導を今後の学校教育活動に生かしていきたいと考えています。

本日は、お忙しい中御来校いただき、ありがとうございました。

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