【１年生】１枚目の写真は、算数の「どちらが　ながい」の学習の様子です。今日は、給食台など教室内にあるものを、紙テープで長さ比べをしました。

【２年生】１枚目と２枚目の写真は、教室前にある花壇の草むしりをしている様子です。袋いっぱいの草を取りました。これで気持ちよく夏休みを迎えられますね。

【３年生】１枚目の写真は、音楽の学習の様子です。３年生になってから始めたリコーダーですが、指の押さえ方やタンギングに慣れて、きれいな音をだして練習していました。

【４年生】１枚目の写真は、算数の時間の様子です。今日は、「たしかめよう」の問題を解きました。ちょうど答え合わせをしている場面です。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今は、好きな教科を訪ね合ったり、理想の時間割を考えたりしています。理想の時間割づくりに子どもたちは夢中です。

【６年生】１枚目の写真は、国語の「構成を考えて、提案する文章を書こう」の学習の様子です。グループごとに提案する内容を決めて、文章にまとめていきます。

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、生活科の時間の様子です。自分が育てている朝顔をどのように観察したらよいかを学習しています。学習したことを活かして朝顔を観察してカードに記入していました。

【２年生】１枚目の写真は、図画工作の「ふしぎなたまご」の学習の様子です。不思議な卵から生まれたのは何でしょうね。いよいよ仕上げです。

【３年生】１枚目の写真は、国語の「引用するとき」の学習の様子です。今日は、図書から分を引用するときの、しかたや出典の示し方などを学習しました。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、社会の「くらしとごみ」の学習の様子です。どちらの教室でも、個人やグループになって、まとめの新聞づくりを夢中で行っていました。

【５年生】１枚目の写真は、理科の「メダカのたんじょう」の学習の様子です。大型提示装置を使いながら、メダカの誕生の様子や特徴をみんなで調べているところです。

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、家庭科の「夏をすずしくさわやかに」の学習の様子です。今日は、洗濯の実習です。洗濯板の使い方を聞いてから、自分の持ち物の手洗いに挑戦しました。

【５・６・７組】一人一人の課題に合わせて、しっかり学習しています。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。グループで役割分担をして、大きなかぶの劇の練習をしています。

【２年生】１枚目の写真は、音楽の時間の様子です。「かえるのがっしょう」を演奏しています。このあと、グループを３つに分けて輪唱に挑戦しました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「風とゴムの力のはたらき」の学習の様子です。今日は、風の強さを設定して、どのくらいの長さを走るのかしっかりと測っていました。

【４年生】１枚目の写真は、理科の「夏の夜空」の学習の様子です。今日は、夏の大三角についての学習をしました。実際の星空で発見できるといいですね。

【５年生】１枚目の写真は、社会の「水産業のさかんな地域」の学習の様子です。今日は、水産業について調べ活動を行いました。水産業の不思議はみつかったかな？

【６年生】１枚目と２枚目の写真は、総合的な学習の時間の学習の様子です。いよいよ修学旅行のついてもまとめの活動が始まります。どんなプレゼンテーションになるのか、今から楽しみです。

【５・６・７組】

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

【１年生】１枚目と２枚目の写真は、国語の「大きなかぶ」の学習の様子です。１年生にとっては、少し長めの物語ですが、挿絵を見ながら登場人物の気持ちを考えています。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「あったらいいな　こんなもの」の学習の様子です。一人一人のあったらいいものは書きあがったようです。今日は、発表するときの要点を確認していました。

【３年生】１枚目の写真は、理科の「風とゴムの力のはたらき」の学習の様子です。今日は、風の力がどのくらいあるのかを、扇風機の風にあてて車が走ることを確かめました。

【４年生】１枚目の写真は、算数の「小数のしくみを調べよう」の学習の様子です。いよいよこの単元の学習も終わりが近づいてきました。今日は、コース別にまとめの問題に取り組みました。

【５年生】１枚目と２枚目の写真は、外国語の活動の様子です。今日は、好きな教科を訪ね合う英語の方法を学習しました。いよいよ次の時間は、夢の時間割を作成していきます。

【６年生】１枚目の写真は、社会科の「大昔のくらしとくにの統一」の学習の様子です。米作りがはじまり、くにが統一されたころの人々の暮らしについて学習しています。

【５・６・７組】七夕が近づいてきました。教室の七夕飾りには、願い事の短冊が飾られています。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

【１年生】１枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。初めて水彩の絵の具を使います。あらかじめ描いておいた絵の背景に、青色を水とまぜて塗っていきました。

【２年生】１枚目の写真は、国語の「こんなもの、見つけたよ」の学習の様子です。みんなに伝えたいものを見つけるために、タブレットをもって校庭を探検しました。

【３年生】１枚目の写真は、体育の「プレルボール」の学習の様子です。プレルボールは、ボールを手でたたいてワンバウンドをさせて相手にパスを出します。まずは、ボールを手でたたく練習です。

【４年生】１枚目と２枚目の写真は、理科の学習の様子です。春に植えたヘチマも少しずつ大きくなってきました。秋に行う学習に向けて、教材園に植え替えをしました。

【５年生】１枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今日は、自分が好きな教科を聞いたり伝えたりする表現を知りました。さっそく相手を変えながら練習です。

【６年生】１枚目の写真は、外国語の学習の様子です。今日は、何時頃に寝て、何時ごろに起きるのかを、訪ね合う学習を行いました。いろいろな友達と交流しました。

【５・６・７組】育てているゴーヤが大きくなりました。ゴーヤを使ってつぼみの数を計算する学習を行っています。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

【５・６・７組】

　いよいよ７月に入りました。学校には、７月を感じさせる七夕に関する飾りがあります。