今日も大変暑い日となりました。

熱中症指数が高くなったため、残念ながら本日の昼のフリータイムは室内で過ごすこととなりました。

今日は、理科・外国語・保健の授業の様子です。

４年生の理科は「とじこめた空気や水」について学習していました。

空気でっぽうがなぜ飛ぶのかを考えていました。これまで、空気でっぽうを使った経験のある子どもは半分に満たないくらいで、初めて見たり触ったりする子どもが多いようでした。

初めて見る空気でっぽうに興味津々だったようです。

また、６年生の外国語では、「文字の音に慣れ親しもう」ということで、リスニングによる聞き取りをして、単語にどんなアルファベットが使われているか考えていました。

また、５年生の保健では、心と体のつながりについて考えていました。

さて、子どもたちが毎日楽しみにしている給食ですが、今日は片付けの風景をお伝えします。

給食を食べ終わると給食当番がみんなでワゴンを押して配膳室に食器等を戻しに来ます。どのクラスも「ごちそうさまでした」をきちんと言って感謝の気持ちを伝えていました。

その後、給食委員会の子どもたちに集まってきた食器類を給食車にのせるための準備を行っていました。協力しながら、積極的にはたらいていました。

毎日、当たり前のように食べている給食ですが、このように、いろいろな方々のお世話になって食べることができているると言うことをあらためて感じました。

ついこの間夏休みが明けたばかりかと思っていたら、早いもので９月も３分の１が過ぎました。

夏休み気分のもすっかり抜けて、しっかりと学校モードになっています。

１・２年生の教室を歩いてみると、どのクラスも学びに向かう集団としてしっかりと学習に取り組んでいます。

先生の話をよく聞き、積極的に手をあげて、はっきりと発表をすることができ、大変立派です。

１学期も残すところあと１か月です・・・

新しい１週間が始まりました。

相変わらず天候が不安定な日々が続いておりますが、今日は登校も下校も傘の必要はなく一安心です。

今日は中学年の授業の様子を中心にお伝えします。

３年生の算数では、大きい数のしくみという単元の学習で、これまでは、４桁の数については学習していましたが、１００００より大きい数について学習していました。

１００００より大きい数の読み方や書き方を勉強していました。

４年生は、国語、総合の学習を行っていました。

先生の話をよく聞き、真剣に学習していました。

今週も暑い日が続く予報も出ています。体調管理に気を付けて、元気に頑張りましょう！

本校は、昨年度から県教育委員会の学力向上推進リーダー配置事業の対象となり２年目を迎えました。

今年度、阿久津小学校は本事業においての「拠点校」となり、学力向上推進リーダーが週３日（月・水・金）は本校において、それ以外の２日間は町内の他の小学校において勤務して、教職員の授業力向上のために活動を展開しています。具体的な内容として、リーダーと本校の教員が国語と算数の授業について一緒に考え、実践を通して教員の指導力が向上し、それに伴い児童の学力の向上を図ることがねらいです。

今後も、リーダーと教員が協働して、よりよい授業の創造を目指していきたいと考えています。

少しアップするのが遅くなりましたが、昨日、９月５日（木）に竜巻対応の避難訓練を実施しました。

今回は、「今日、避難訓練をする」ことは伝えてありましたが、「いつ、訓練があるか」は知らせないで訓練を開始しました。昼のロングフリータイム（昼休み）が始まって少しした頃、校内放送で「近くに竜巻が来ている」ことを放送し、子どもたちがどう対応するか、対応できるか訓練しました。

事前に、竜巻が来た時の安全行動について指導し、外にいる場合はできるだけ急いで建物内に避難し、建物内では窓から離れ「だんごむし」のポーズで”あたま”や”くび”を守るなどしました。また、低学年においては、教室でシェルターを作る訓練も取り入れました。放送が鳴ると、児童は事前指導を生かしながら、「自分の身は自分で守る」という意識で行動していました。

これからも、危機管理能力の育成に努めていきたいと思います。