子どもたち一人一人が１学期の目標を決め、その実現に向けて動き出しました。少し頑張れば達成できるような、具体的な目標を立てることを心がけています。

　自信をもって自分の考えを発表しています。また、専科教員やALT、JTEの指導の下、外国語科や外国語活動に積極的に参加しています。

　朝の時間を利用して、高学年児童が委員会活動を行っています。ふれあい委員会はあいさつ運動を推進しています。また、美化委員会は昇降口の清掃をしています。今朝は、傘立てまできれいにしていました。

　コロナ禍ではありますが、工夫しながら教育活動をしています。感染対策をしながらも、できるだけ伸び伸びと活動させたいと思います。

　町小中一貫教育・体力向上部会からの提案で、今年度は共通の内容として短なわとびを取り入れることになりました。本校では、冬場の体力作りとして実施することが多かったのですが、今年度は年間を通して、体育科の授業で積極的に取り組むことにしています。

　一部分ですが、子どもたちの様子です。体育科、総合的な学習の時間（チャレンジタイム）、社会科、理科など、どの教科にも熱心に取り組んでいます。

　子どもたちの合い言葉は「自分で　自分から」です。朝、昇降口では美化委員が率先して掃き掃除をしています。また、履き物をそろえようと、自分の靴や友達の靴を確認し、かかとをきちんとそろえて並べるようにしています。そろっていると、とても気持ちがよいですね。

　６年生は「全国学力・学習状況調査」に、４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」に臨みました。それぞれ、今までの学習内容からの出題です。最後まで諦めず、真剣に問題に取り組みました。

　５校時に、離任式を行いました。３月まで本校に勤務していた教職員とのお別れの式です。前もって撮っておいたビデオを見ながら、一緒に過ごした日々を思い出していました。感謝の気持ちを込めてお礼の手紙を書いて、お届けすることになっています。

　１年生は、廊下を道路に見立てて、登下校などの安全指導を行っていました。また、３・４年生は、外国語活動や理科の授業に熱心に取り組んでいました。