いとなみ

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進路座談会

6月30日(木)5・6校時に進路座談会を行いました。

 

近隣の高等学校18校(公立9校・私立9校)の先生方をお招きして、3学年対象に進路座談会を行いました。

9つの会場(教室・特別教室・体育館)を設置し、前半に公立学校、後半に私立学校、1校20分の説明を1コマとし、生徒は前半2コマ、後半2コマの計4校の説明を聞きました。

生徒は事前に説明を聞きたい(興味のある)学校を選んだので、集中して聞いていました。

移動も静かに、素早く行い、関心が高いのがわかりました。

高等学校18校の先生方、ありがとうございました。

 

1学年校外学習(速報5)

予定通りに学校に到着しました。

 

手にはお土産を持ち、目的を達成した顔で帰校しました。


全員揃ったところで中庭で到着式を行いました。

・はじめのことば

・添乗員さんへのお礼

・副実行委員長のはなし

・学年主任のはなし

・おわりのことば

 

家に帰るまでが校外学習です。

お土産ばなしをたくさん持って帰路に向かいました。

 

1学年校外学習(速報1)

6月22日(水)1学年の校外学習(上野方面)の朝を迎えました。

 

笑顔で登校してきました。

武道場で出発式です。

・点呼と健康観察

・はじめのことば

・添乗員さん紹介

・実行委員長のはなし

・校長先生のはなし

・おわりのことば

7クラスを3つのグループにわけ、分乗して愛宕駅から上野へ向かいました。


心配だった天気は・・・

たまに日が差す薄曇り。暑すぎず、寒くない、過ごすのには最高の天気?です。

 

1学年校外学習(速報0)

明日、6月22日(水)は1学年の校外学習(上野方面)の予定です。

 

本日、合同帰りの会を体育館で行い、明日の校外学習の最終確認を行いました。

点呼の練習、実行委員長のはなし、担当職員のはなし・・・


あとは当日を迎えるだけです。

心配なことは1つ!天気です。予報では、朝方に強い雨・・・

日頃の行いで結果が出るような気がします。

 

自転車の乗り方等について

6月21日(火)1時間目の道徳で「自転車の乗り方等について」確認しました。

 

 千葉県では、「千葉県自転車の安全で適正な利用の促進に関する条例(平成29年4月施行)」の改正により、令和4年7月1日から自転車損害賠償保険等(以下自転車保険)への加入が義務となります。

 そこで、自転車通学者だけではなく、全生徒に確認を行いました。

 

<自転車の基本ルール>

1.自転車は、車道が原則、歩道は例外
  道路交通法上、自転車は軽車両と位置付けられています。
  したがって車道と歩道の区別があるところは車道通行が原則です。

2.車道は左側を通行
  自転車は、道路の左側に寄って通行しなければなりません。

3.歩道は歩行者優先で、車道寄りを徐行
  歩道を通行する場合は、車道寄りの部分を徐行しなければなりません。
  歩行者の通行を妨げるような場合は一時停止しなければなりません。

4.安全ルールを守る
 ◯ 飲酒運転・二人乗り・並進の禁止
 ◯ 夜間はライトを点灯
 ◯ 交差点での信号遵守と一時停止・安全確認

いい機会です。ご家庭でも確認してください。

 

令和4年度 第1回 進路保護者会を行いました。

6月16日(木)梅雨の晴れ間、今年度の第1回進路保護者会を行いました。

 

新型コロナウイルス感染対策の効果から、修学旅行や校外学習、運動会や音楽発表会など昨年まで中止や延期していた学校行事が再開されてきています。
今日の進路保護者会は、保護者は体育館で、生徒は各教室でリモートで話を聞きました。

 

◯校長あいさつ


◯3学年主任あいさつ

◯昨年度を振り返って

◯高等学校紹介
・県内私立普通科高校(西武台千葉高等学校)

・県立普通科高校(千葉県立野田中央高等学校)

 

◯本年度進路指導について

・年間計画説明 ・説明会、体験入学について ・その他 ・進路・卒業対策費について

今年もいよいよ始まります。

 

SDGs大作戦!(2学年)

6月11日(土)、3校時に2学年で「SDGs大作戦!」を行いました。

 

話題のSDGs(持続可能な開発目標)の「環境を大切にする」に該当します。

具体的にお伝えすると・・・

1 目的
・ゴミ拾い運動を通して、地域の実態を知る。
・地域の方々との連携を図り、自分たちも野田市に貢献しようという気持ちを育む。
・ゴミ拾いの結果を分析し、SDGsへの理解を深めながら今後何ができるかを考える。

2 場所
・学校近隣・・・愛宕神社、愛宕駅、学校周辺、ぞうさん公園、校内

当日は、校外での活動グループと校内グループに分かれてゴミ拾いを行いました。

 

行っての感想は・・・

①えっ!こんなに!

 

②えっ!こんなところに!

 

行ってみて「分かったこと」、「びっくりすること」が多々ありました。

 

今後、自分たちで「できること」、「やらなくてはならないこと」等を考えます。