いとなみ

★本日、本校吹奏楽部が埼玉スーパーアリーナにおいてマーチングバンド関東大会に出場いたします。
　
★午前中には部分練習での動き確認など最終調整をおこない、そして、本番同様の演奏演技を１回、集中して決めました。とても素敵な発表でした(^_^)
　
★本番は１６：４０分過ぎの予定です。大いに楽しんできてください。一中吹奏楽部ファイト～(^_^)/
　

★先日は２年生で心肺蘇生法講習会を行いましたが、今回は選挙の学習が行われました。野田市選挙管理委員会の方々にお越し頂き、本物の用具を使用しての模擬選挙投票が行われました。
　
★なぜ、選挙権を１８歳に引き下げたのか？いろいろなお話を頂きました。中学時代にこのような授業があれば、投票率も上がるのでは？と思いました。
　
★実際の投票場を再現！選挙管理委員会の皆様、本当にありがとうございました。
　

　11月は平年よりも平均気温が高い月になるとの予報が出ました。７日(水)には立冬を迎えましたが、朝の気温もその気配を感じないくらいです。
★本日、不思議な光景の授業を見ました。この写真では不思議な光景は見当たりません。３年４組のごく普通の理科の実験授業です。　　　　今日の授業のテーマは・・・黒板には学習課題が提示されています。
　
★不思議な光景です。３年４組理科担当の柳先生は白衣を着ていません！ということは、白衣を着た２人の正体は・・・外部講師の方でしょうか？それとも理科大の学生が来ているのでしょうか？正解はそのどちらでもなく、このクラスの２名の生徒が先生役をおこなっているのです(^O^)
　
★本日の学習課題は、「酸性、中性、アルカリ性にそれぞれ共通する性質は何だろうか」ということで、実験を行いその結果をレポートすることです。先ず白衣を着た「生徒先生」が授業の流れと実験の説明、諸注意を行い実験開始！その後、実験中には生徒が「生徒先生」に質問をしにきたり、「生徒先生」が机間巡視をして何かわからないことはありませんか？と聞いて回ります！
　
★この授業は、アクティブラーニング型の授業方法で文科省から新しく示される学習指導要領のメインテーマである、生徒が主体となって学習するという方法です。いわゆる旧来型の先生がしゃべって行う詰め込み型一斉授業ではなく、生徒自身が主体的に深く学ぶというものです。
　
★生徒達は、実験が終わるとそれぞれにレポートを書き始めていきます。そこに教師の指示などはありません。この場合教師は「ファシリテーター」という役割に徹します。ファシリテーターとは、生徒の自主性を引き出す参加型授業のマネジメントができる支援者と考えられます。
　
★今回、生徒が先生役をやることで実験に対する主体的な参加が見られ、レポート作成に対しても生徒がお互いに助け合い、教え、教えられながら学びを深めていました。
授業の残り５分、生徒先生から片付けの諸注意がありました。生徒達は真剣に聞いています。「では、どうぞ」の合図で全員が素早く片付けを行っていました。今後、このような不思議な光景の授業が一中でも当たり前になっていきます。
　

　11月2日(金)に全校集会が行われました。以前にもご紹介しましたが、本校の全校集会は生徒達が企画運営する生徒集会です。今年度は全校討議をテーマに集会を運営しています！
★本日のテーマは、「日常の学校生活を見直す」ということで、各委員会から提案がありました。議長は、旧生徒会の3年生が務めます。
　
★７００名近くの全校生徒の前で発言することは・・・なかなかなの緊張感で、すごいことだな～と、いつも思う次第です。はい(^_^)
本日の討議では、「より良い清掃活動」をしていく！ということでまとまりました。これから各学級や学年でどのように良い清掃にしていくのか、具体的な話し合いや実践が行われていくものと期待しています!(^^)!
どのような取り組みにしても、清掃の目的は、「きれいで清潔な場にすること」だということです！がんばれ一中生＼(^_^)／
　
★討議の後、時間のない中ではありましたが、11月10日(土)にマーチングバンド関東大会に出場する吹奏楽部の応援が始まりました。応援大好き一中生！素早く応援団が整列。団長激励の言葉の後全校で吹奏楽部を応援して生徒集会を終えました。吹奏楽部の皆さん関東大会頑張ってください(^O^)
　

　11月1日(木)に、野田市消防本部の方をお招きし、2年生を対象に応急手当講習会が開かれました。
　
　画像にもありますが、「もしも、呼吸をしていない人がいたら、みなさん、何をしますか？」とても重い問いかけです。「何をしますか」というより「何ができるのだろう」、または「何をしなければならないのだろう」そんな風に考えました。そして、医者や、救急救命士でなくてもできる、「最良の処置をできるようになっておくことがベストなのだと思う」と、ある生徒は話してくれました。この講習会では、心肺蘇生法とAEDの扱いについての基礎を学びましたが、この講習をきっかけに、「いつか資格を取ろう」と思ってくれる生徒が一人でも多くいることを期待したいです。