7月2日(金)
普段、子どもたちが黒板や教科書の文字をどのように見ていると思いますか。
3年3組では、ビジョントレーニングを積んでいくと、さらに速く正確に書き取れるようになるのかを1ヶ月間検証してきました。
1ヶ月間、ビジョントレーニングを実践してきて、文章を読みやすくなったとつぶやく児童がいたそうです。
児童の様子を見てみると、話を聞いて理解する力や、集中して課題に取り組む力も、伸びてきたと感じました。
クロームブックの活用と併せて、研究したいと思います。
中庭でヤゴを育てています。
生活科の学習の一環で、2年生が、ヤゴの様子をクロームブックでも観察していました。クロームブックで観察すると、ズームアップもでき、細かな部分に気づくことができたようです。
生活科の学習では、問いを持ち、活動を通してどんな気づきを得たのかを大切にしています。
これから、ヤゴがどうなっていくのかが、楽しみですね。トンボになっていくように応援してください。
130万カウンターが、近づいてきました!