いよいよ夏休み前最後の登校日です。

連日暑い中、木小っ子は勉強に運動にがんばってきました。

朝、夏休み前全校集会がありました。

まずは、第１回家庭学習コンテストの入賞者の表彰です。

家庭学習の中身が顕著に素晴らしかった木小っ子を表彰しました。

 最優秀賞と特別賞の児童の皆さんには、金色のピーちゃん、ピー助特製しおり、優秀賞にも特製しおりが贈呈されます。

次に校長先生のお話です。

「目標を持って生活する大切さ」についてお話がありました。

「 ９月２日、全員が元気にやる気をもって登校します！」と約束しました。

次に安全担当の先生からお話です。

「気をつける３つの「み」」について話をされました。

「みち・みず・みせ」について危険なところ、安全なところについて十分考えながら行動するよう話がありました。

次に児童会からのお知らせがありました。

「夏休みの学習や生活」について話がありました。

児童会役員の発表はとてもわかりやすく、聞いている子ども達も真剣に聞いていました。

最後に校歌を元気よく歌いました。

１時間目、５年生の教室をのぞいてみると、、、

大掃除をしていました。

今まで使っていた道具箱、机・椅子の脚、ロッカーなど雑巾できれいに拭きました

３年生では、暑中見舞いのはがきの書き方を学んでいました。

相手や自分の住所・名前の場所を確認し、丁寧に書いていました。

２年生の教室をのぞいてみると、、、

配付物を１つずつ、確認しながら封筒に入れていました。

グループでもお互い確認し合っていました。

 ４年生では、夏休みのしおりを見ながら、１文ずつ書いてあることを確認していました。

付け足しのところは聞き漏らさず、しっかりとメモをしていました。

 ６年生では、夏休みの学習課題についてインターネットのサイトを検索しながら調べていました。

１年生は、たし算名人、ひき算名人検定のため、校長室にやってきました。

カードの式を見たら、すぐに答えを言います！

パッと正しい答えが言えたら、合格です。

夏休み明けにも、どんどん検定しますので、お家でもたくさん練習してください。

今日も家庭学習がんばり賞の様子をお伝えします。

ぜひ、夏休みも続けて頑張ってほしいです。

また９月素敵な家庭学習ノートができあがるのを待っています♪

長い夏休みが始まります。

ご家庭で素敵な夏休みをお過ごしください♪

職員一同、９月２日に元気な子どもたちに会えることを楽しみにしております。

雲が多い時間帯もありましたが、蒸し暑い１日でした。

今日は、学校評議員さんが来校し、子どもたちの学習の様子をみていただきました。

３時間目の各学級の様子です。

６年生の教室では、夏休みを目前にして、

どんな夏休みにしていきたいか、

自分のために、家族のために、よりよい夏休みにしたいという思いを発表していました。

５年生では、保健の学習中。

思春期を迎える子どもたちが、どんな不安や悩みを抱えているのか･･･

「テスト」を例に、自由に発表していました。

４年生の教室では、コンパスを使った、もよう作り。

３年生は、道徳の学習でした。

自分の考えをワークシートに書きます。

２年生の教室では、紙コップを使って、コマ作りの真っ最中。

作業工程をよく確認しながら、

みんな、楽しそうに作っています。

１年生の教室では、ALTの先生も一緒に英語のお勉強中。

ジェスチャーを交えて、天気の言い方を当てっこです！

ゆりの木学級では、暑中見舞いの書き方を学習中。

誰に出すのかな？

みんな真剣に、はがきを作成中です。

続いて、５時間目の１年生の様子です。発泡スチロール、紙コップ、ストローなどを使って作った「帆掛け船」でレースをしました！

子どもたちはこの日を心待ちにしていたようです。

あおいで起こした風でぐんぐん進む帆掛け船の様子をみて、子どもたちはとてもうれしそうでした。

今日は１年生が木間ケ瀬保育所に行って、年長さんと交流しました！

道路を整列して歩く姿は、もうすっかりお兄さんお姉さんでした。

保育所では、年長さんと一緒にたのしくコマを作りました。

今年度はあと２回、交流が行われる予定です。

今日は夏休み前最後の水泳学習！

３・４年生がプールに入りました。

「流れるプール」「宝さがし」をした後、グループに分かれて泳ぎの練習をしました。

夏休みの水泳学習も楽しみですね。 

ゆりの木３組の国語の授業です。今日は「話すこと・聞くこと」をテーマに学習をしました。

子どもたちは話の内容の要点をつかみ、大事だと思ったことをメモしていました。

火曜日の昼休みはロング昼休みです。

今日は体育委員会がみんなで楽しく遊べる企画を立てていました。

校庭の遊びの定番、「おにごっこ」「どろけい」「こおりおに」に参加した１～６年生のみんなはとても楽しそうな笑顔を見せていました。

一年生は「かたつむりのひみつ」という本の読み聞かせを静かに聞いていました。

この本は、毎月関宿図書館からやってくる「ブッククラブ便」の中の一冊です。

５年生は調理実習を行いました！

今日は「ゆでる」をテーマに調理をしました。子どもたちはほうれん草やジャガイモ、卵を上手にゆでていました。

ゆでた野菜には自分たちで作ったソースをつけて・・・

おいしくいただきました！

今日は１日雨が降り続き気温も下がりましたが、相変わらず蒸し蒸しする１日でした。

６年生は、着衣泳を行う予定でしたが、残念ながら雨だったため、教室にて学習を行いました。

浮いて助けを待つ大切さを学びました。

命に関わることなのでぜひ、今日の出来事を親子で話し合っていただけると助かります。

ゆりの木学級では、せきやど図書館へ校外学習に出かけました。

豆バスに乗り、自分が住む地域を見回って楽しそうにしていました。

図書館では、図書館の使い方や約束を館長さんにお話しいただきました。

読み聞かせでは、５冊の本を読んでもらい、子どもたちは大喜びでした。

自分で選んだ本を静かに読んでいました。

続いては、昨日、一昨日行われた修学旅行２日目についてです。

起床してすぐ、朝の散策で源泉を訪れました。

ほんの少し雨がぱらついていましたが、子どもたちは奥日光の温泉のもとになる源泉が湧き出る様子を見たり、流れ出たお湯を触ってみたりと初めての体験に興奮しているようでした。

そしてホテルに戻って朝食です。

朝食を終えたあとに向かったのは華厳の滝です。エレベーターで下って観瀑台へ向かいました。

木間ケ瀬小学校が観瀑台についたときにはまだどの団体もおらず、ほぼ貸切状態で華厳の滝を見ることができました。

そして、次に向かったのは、日光彫り体験をする五十嵐漆器店です。

ここでは、自分で描いてきた絵を木の板にカーボン紙で写し取り、それを日光彫り独特の形をした彫刻刀で彫りすすめました。みんな真剣に、集中した表情で日光彫りを体験していました。

そして最後は日光の街中散策です。

東武日光駅から日光郷土センターまでのエリアで、ご飯を食べたり、おみやげを買ったりと、楽しく班行動をする様子が見られました。

二時間強、街中散策の時間を取ることができました。

そして、帰りのバスが出発。帰りの道中は道路渋滞がほぼなく、予定より少し早い１５：３０に、学校に帰校しました。

楽しい思い出が残る修学旅行になってくれていれば嬉しいです。

今日の記事は、６年生の修学旅行特集です！

【１日目】

７時３０分、たくさんの保護者の方々、先生たちに見送られ、６年生を乗せたバスが木間ケ瀬小学校を出発しました。

バスの中では楽しくバスレクをして元気いっぱいに過ごしていました。

そんな中、道路状況が悪く思うようにバスは進まず・・・・・・

日光には予定より１時間遅れて到着しました。

そのため、東照宮を見学してから昼食をとる予定でしたが、昼食をとってから東照宮を見学することに。

昼食は磐梯日光店です。

出てきたのは大きな赤い器に盛られた修学旅行限定メニューです。

昼食を終え、いよいよ世界遺産、日光東照宮の見学です。東照宮は当初の予定通り１時間見学しました。

たくさんの国宝や重要文化財を見て、歴史の荘厳さを感じ取っていました。

東照宮見学を終え、バスに向かう途中、二荒山神社を通りました。

参道の途中には七夕の風鈴が飾られていました。

次に向かったのは、戦場ヶ原です。

小雨が降っており、ハイキングができるか心配でしたが、赤沼の駐車場に到着した時点で少し小ぶりになってきていたので、予定通りハイキングを行うことにしました。

歩き始めると雨はやみ、涼しい中快適に戦場ヶ原ハイキングを行うことができました。

１時間ほど歩いて湯滝に到着！

４０分ほど予定より遅れてホテルに到着です。バスは遅れましたが、予定していた内容はすべて実施することができました。

ホテルに到着後は、お風呂、夕食です。

部屋長が先生から受けた指示をみんなに伝え、自分たちで時間を意識して行動しました。

夕食後は部屋でゆっくり過ごし、午後９時３０分に消灯しました。

２日めの特集記事は、明日ブログにアップする予定です。

今日から２日間、６年生は修学旅行に出かけました。

大人になっても素敵な思い出として残る２日間。

何より６年生２４人全員が参加しての修学旅行になったのでとてもよかったです。

ぜひ、素敵な修学旅行になりますように♪

出発式の様子です。

司会の実行委員の子もハキハキと話し立派でした。

今日も蒸し暑かったですが、今までよりは幾分か暑さは収まりました。

１年生の国語では、「大きなかぶ」でそれぞれの役になりきって、演技をしながら学習をしました。

担任の先生がおじいさんになり、交代しながらみんなで「大きなかぶ」を引っ張りました。

演技をすることでより作品の様子がよく理解できるようになります。

下の写真は手作りの「大きなかぶ」です♪

お面をかぶった子どもたち。

かわいいですね♪

４年生の教室をのぞいてみると、、、

総合学習の時間で「心のバリアフリー学習」をしていました。

今日は、体が不自由な人と活動する際、「新ルール」を作り、みんなが楽しめるポイントをグループで考える活動をしました。

メモを見せてもらいました。

しっかりと話し合いをしている様子がよくわかります。

 ５年生の教室をのぞいてみると、、、

外国語の学習をしていました。

今日は前半テスト、後半は先週学習した「より詳しい表現を使ってできる・できないを尋ね合う」活動の復習をしました。

カードを使ってすらすら話せるよう楽しく会話の練習をしました。

今日も暑い一日となりました。

３・４年生はプール学習を行いました。

まずは水慣れです。

次は、流れるプールです。みんなで同じ向きに歩きます。

流れができたらぷかぷか浮かんだり、泳いだりしました。

５年制の書写では、硬筆の学習をしました。文字の大きさ、配列に気をつけて、竹取物語の冒頭を視写しました。

こちらは風の力で車を走らせる実験を行っています。風の強さと進む距離の関係について学習を深めました。

こちらは電気の実験を行っています。どんなものが電気を通すのか、楽しみながら学習しました。

休み時間も子どもたちは元気いっぱい！

捕まえたのはとんぼかな？　楽しく過ごしていました。

子どもたちは家庭学習も日々頑張っています。

ノートを１冊終わらせると、家庭学習がんばり賞がもらえます。がんばり賞をもらった子たちはみんなうれしそうにしていました。

今日も１日暑い日になり、熱中症アラートも発令し、午後は外での活動はやめ、室内で過ごすこととなりました。

そんな中、５・６年生は１・２時間目にプールに入ることができ、安全に配慮しながら気持ちよく学習することができました。

１年生の生活科では、クロームブックでアサガオの写真を撮り、教室に戻り観察シートに気づいたことを書いていました。

色や形、大きさなど気づいたことを絵とともに詳しく書くことができました。

２年生の生活科では、夏野菜や夏の生き物について学習をしました。

育てている野菜でどんな料理ができるのか、学校でどんな生き物を見たことがあるか意見を出し合っている様子です。

みんな楽しそうに意見を出し合っていました。

３年生の道徳の学習の様子です。

ゴミステーションでの出来事の話を聞いて主人公の気持ちを考えていました。

おじいさんの「みんなが使うゴミステーションの場所をきれいにする姿」を見て感じたことを発表していました。

４年生の社会では、グループで協力して都道府県について調べていました。

５年生の算数では、わり算の筆算の練習をしていました。

すらすらできるようたくさんの問題に取り組みました。

６年生の外国語の学習の様子です。

今日は理想の夏休みの１日を考え、言えるようにしようというゴールに向けて頑張っていました。

カードを使って単語の復習をした後、

英文を作成しました。

習った表現を使って英文に取り組みました。

理想の１日・・・。

限られた表現の中で児童は一生懸命考えましたが、途中で終わってしまった子も。

来週続きを行い、書いた英文をすらすら読めるように練習していきます。

今日は月に１回のクラブ活動の日です。

どのクラブも楽しく活動していました。

明日からも暑い日が続きますが、水分補給をこまめにするなど熱中症対策をしながら元気に過ごせるよう支援して参ります。

今日も半日暑い日となりました。

絶好のプール日和になり、１・２年生、５・６年生は気持ちよく水泳学習をしていました。

１・２年生の様子です。

歩いて洗濯機みたいにぐるぐるまわったり、

もぐったり、浮いたりして楽しみました。

高学年もプールで気持ちよさそうに学習をしていました。

じゃんけんして負けたら水の中にもぐったり、

歩いたり、走ったりして水の流れを作り、浮いたり、泳いだりしました。

６年生は、修学旅行に向けてお風呂の入り方や安全な服装などについての保健指導を行いました。

いよいよ、来週が修学旅行です。

本番まで体調を崩さずに元気でいてくださいね♪

１・２年生を中心に七夕にちなんで、笹の葉に願い事の短冊を飾ったり、手作りの飾り物をしたりしました。

７日は晴れの予報。

天の川が見られるといいですね♪

土日も暑い日が続きます。

体調管理をお願いします。

来週も元気に登校できるようご支援のほどよろしくお願いいたします。

今日も暑い一日でした。

木小タイムには、１年生限定で「たし算名人検定」を行いました。

ランダムに選んだ一桁＋一桁のフラッシュカード１０枚。

連続でテンポ良く間違えずに答えられたら、合格です！

緊張しながらも、集中して、「５！」

たし算名人に合格したら、次は、ひき算名人に挑戦ですね！

校長室で待っています！

２年生の学習の様子です。

きれいな色水を作成中！

できあがった色水は、瓶に詰めて、廊下に飾りました！

さて、給食中の教室の様子を見に行こう、とゆりの木学級に向かいながら、、、、

廊下に掲示してある素敵な「ゆりの木水族館」！

毎月、季節感あふれる作品が飾られています。

ちょうど給食を食べ始めるところでした。

「いただきます！」

１年生は、一つの円になって、

２年生、既に完食している子も！

３年生、

４年生、

５年生、

６年生、

今日は、さばのポン酢焼き、豆腐とわかめの味噌汁、ひじきのサラダ。

残さず、食べられたかな？

最後は、家庭学習がんばり賞授与の様子です。

明日も暑くなりそうです！

睡眠をしっかり取って、水分補給も忘れずに、明日も元気に登校しましょう！！

今日は汗ばむくらいの蒸し暑い一日となりました。

まずは６年生の英語の様子をお届けします。

「一日の食事の時間」をテーマに、友達と伝え合う活動を行いました。

" I eat breakfast at ○○." というフレーズの、○○の部分に時間を当てはめ、友達に自分が食事をする時間を伝えました。

続いて５年生の英語の時間です。

５年生は「できることをたずね合おう」というテーマで、自分のできること、できないことを英語で表現しました。

" Yes, I can. "  "No, I can't. " のフレーズを使って、自分のできること、できないことを相手に伝えることができました。

１・２年生はプールに入りました。今年３回目になります。

外周を歩いて水の流れを作っています。

水の流れができたら、流れにのって泳ぐ子も。１年生もだいぶプールになれてきました。

次は、音楽に乗ってダンスです。

今日は２人組のペアになり、自分たちで考えた自由な動きで楽しみました。

そして最後はみんなで協力して大きな波を作りました。

みんなでタイミングを合わせて動き、苦戦しつつも大きな波を作ることができました。

ここ数日梅雨らしい天気が続いていましたが、久々の晴天に恵まれ、絶好の水遊び日和となりました。

ゆりの木学級と１年生の水遊びの様子をお伝えします。 

まずは、ゆりの木学級の水遊びです。

「晴れてよかったですね！」説明をしっかり聞く子ども達

だけど、早く遊びたくてうずうずしています、、、

最初は、的当てゲームを行いました。

狙って狙って、、、

見事、的を倒せました！！

そして次は、いよいよおまちかねの、、、

水風船！！

何をするのかというと、、

雪合戦ならぬ、「水合戦」です！

着替えも持ってきているし、手作りの「盾」もあるし、安心感も手伝い、とても激しい合戦になりました。

大人も子どもも、全身ずぶ濡れになってみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

遊んだ後は、みんなでしっかりゴミ拾い。

水風船の小さなかけらも見逃さず、遊びと同じくらい夢中になって掃除をしていました。

計画を立て、準備をし、楽しんで、片付ける。とても楽しい生きた学びとなりました。 

 続いて、１年生の水遊び。ペットボトルやマヨネーズの容器を使って水鉄砲を作って遊びました。

どこまで水を飛ばせるかな？

遠くに飛ばしたり、狙って飛ばしたり、

ゴム跳びのように水を跳び越えたり、

 楽しい時間を過ごしました。

水遊びの後は、シャボン玉作りも楽しみました。

手作りの道具を使って、シャボン玉つくりに挑戦です。

大きく膨らんだり、小さい玉がたくさんできたり、

 いろいろなシャボン玉ができて、みんな大喜びでした。

梅雨の中休み。

楽しい一日になりました。 

本日より７月に入りました。

梅雨の時期でジメジメした日が続きますが、子ども達にとっては夏休みまであと少し。

夏休み前までにやるべきことをしっかりと頑張る木小っ子達に期待しています。

朝の読書の時間。

１年生の教室をのぞいてみると、、、

「雨の日の詩」を担任の先生が読み聞かせをしていました。

子どもたちは静かに聞いていました。

「梅雨が早く終わってほしいな。」とつぶやく子どもたちでした。

５年生の学級活動の様子です。

「一緒に遊ぶ」ためには、どんなことが大切なのかについて話し合う学習です。

各グループごとに意見を伝え合いました。

子ども達もだんだん話し合いに慣れていき、活発に意見が交わされていました。

 「先のことを考える大切さ（〇〇したら、〇〇しそう）」や「自分だけが楽しいだけでなく、周りの人が楽しんでいるか確認する」などいろいろな意見が出ました。

６年生の外国語の学習では、「自分の日課について話す」学習をしました。

「I do my homework at  時間.」など様々な表現を使って友達とやりとりをしました。

「at」がぬけてしまうから気をつけようなど注意する点を再確認しながら練習をしていました。

今日は委員会活動の日です。

各委員会、先月の反省や改善点を話し合ったり、活動したりして有意義な時間を過ごしていました。

保健委員会では、トイレの掃除用具庫のチェックを保健の先生としていました。

図書委員会では、各教室にお願いする言葉の練習をしていました。

給食委員会では、各クラスに掲示するポスター作りをしていました。

生活安全委員会では、各クラスで出た用紙を大きさごとに整理したり、各クラスのリサイクルボックスの回収、返却をしたりしていました。

児童会では、掃除の仕方動画を作成し、原稿を作っている様子です。

体育委員会では、体育館倉庫の整理整頓やボールの空気チェックをしていました、

それぞれの委員会で学校のために頑張っています。

これからも「やる気みなぎる楽しい学校」になるよう、よろしくお願いします。