今日は、気温が３０度近くまで上がり、汗ばむ陽気となりました。

朝の委員会の活動として生活安全委員会が今日も校門付近で挨拶の呼びかけをしていました。

今年度もやってきました、先生方による「わくわく読み聞かせ会♪」

ブランコ前や体育館入り口の階段、音楽室などいろんな場所で開催されました。

本に興味を持ち、こういう機会をきっかけにしてたくさん本を読む木小っ子が増えるといいですね♪ 

校長室での九九検定。

今日も５年生の児童が検定を受けていました。

３年生の書写の学習の様子です。

今日のお題は「大」です。

「はらい」を特に注意しながら丁寧に書いていたり、何回も練習していたりがんばっていました。

算数の学習にも一生懸命取り組みました。集中している様子がうかがえますね。

１年生の図工の様子です。

光を通す材料から作りたいものを考え、作成していました。

動物やキャラクターなど一人一人楽しみながら活動していました。

給食がこぼれたのに気がついたお友達がすぐに片付けを手伝っていました。友達を思いやる優しい心遣いが感じられました。

今週が始まりました。

今日は日が差す時間帯には少し蒸し暑くなりましたが、１日を通して過ごしやすい日でした。

２年生の体育では、いろんな転がり方をして楽しく活動しました。

様々な場が設定されていて、ワクワクしている２年生！

子どもたちは、意欲的に体を動かしていました。

友達によい動きを伝えて、体を動かすことを楽しんでいました。

 学習の最後に、今日の活動を振り返りました。

 ６年生は、７月に行く予定の修学旅行先「栃木県日光市」について調べ学習をしました。

各グループでお土産ランキングや世界遺産など手分けしてたくさん調べてメモしていました。

３年生は、クイズ形式で算数の復習に取り組みました。

自分でキャラクターを選び、アバターとして各自クロームブックで答えを選ぶと正解がわかり、子どもたちのランキングも出ます。

とても盛り上がり、楽しく復習をしていました。

 九九検定は５年生が挑戦中。

この後、４年生、３年生にも実施予定です。

１年生は、音楽の様子です。

音楽では鍵盤ハーモニカで「ドレミ♪」の練習をしていました。

 今日は月に１回のクラブ活動の日です。

それぞれのクラブで楽しく活動していました。

イラストクラブの様子です。

ダンスクラブの様子です。

ダンスチームの名前決めをしていました。

パソコンクラブの様子です。

「木間ヶ瀬小学校の歴史、関宿城、ディズニーランド」の３グループに分かれ、紹介をパワーポイントを使って作成していました。

ものづくりクラブの様子です。

スライム作りに挑戦していました。

 球技クラブの様子です。

楽しくドッジボールをしていました。

 バドミントンクラブの様子です。

まだ組んだことのない児童同士チームになり対戦していました。

 明日から暑い日が続きそうです。

こまめに水分補給をとりながら元気に過ごせるよう支援して参ります。

今朝の校門付近の様子です。

委員会活動で、５、６年生が登校してきた子どもたちに挨拶や安全帽子の着用を呼びかけています。

地域の方が、とても人懐っこくてかしこい犬たちと一緒に、わんわんパトロール隊として、校門で子どもたちをお出迎えしてくれています。

自然に笑顔が増えますね。 

さて、午前中の教室の様子を紹介します。

 ゆりの木学級です。

教室のドアに貼ってあったのは、道徳の学習で考えた「木小の自慢できるところ」の掲示物。

そういえば、昨日校長室にも、ゆりの木学級の子たちが「木小の自慢を教えてください。」とインタビューに来まし５た。

「素直でかわいい子どもたち」「花などがきれいで、自然豊かなところ」「元気な先生たち」と答えました！

教室の中では・・・・

しりとりリレーの真っ最中。

チームで協力しながら、みんな夢中で黒板に言葉を書いていました。

隣の教室では、「ことばのかくれんぼクイズ」作りに挑戦中。

まずは、動物というテーマで、たくさん言葉を集めています。

１年生の教室では、０のつくたし算の学習です。

実際に、お手玉をかごに入れるゲームに一人２回ずつ挑戦です。

２回とも外してしまったら、「０＋０＝０です！」

１回目入って、２回目は入らなかったら、「１＋０＝０です！」

一人一人がしっかりと自分の結果の式と答えを発表していました。

２年生の教室では、算数の学習中。

２けたのたし算やひき算の練習問題に取り組んでいました。

３年生は、道徳の学習中です。

 思いやりについて考える学習でした。真剣に友達の発表を聞いています。

 ４年生の教室では、理科の学習中。

実験の様子はクロームブックで撮影して保存してあるので、その様子を確認しながら学習を進めています。

土の種類と水のしみこみ方にはどのような関係があるか、実験の結果からわかることを考察して、まとめました。

５時間目、「全国小学生歯みがき大会」に参加している５年生に特別授業が行われました。

毎年５年生が参加しています。

今年で３年目になりました。

動画を見て、歯と口の健康について実習を通して楽しく学びました。

歯ぐきの病気について教えてもらい、早速自分の歯を鏡に映して、じっくり観察中。

歯の表面についた白くネバネバしたものの正体は・・・・？

ほとんどの児童が「食べかすだと思う。」と手を挙げていましたが、

実は、食べかすではなくて、歯垢だと聞き、食べかすだと思ったものが動いている映像を見てびっくり！

歯垢のつきやすいところを確認して、この後は歯ブラシを使った実習です。

歯ブラシを歯の面にきちんと当てて、

１カ所、小さく２０回くらい動かし、

軽い力で磨く、ということに気をつけながら、、、、

さらに、歯ブラシではどうしても取り切れないところを、配付された「デンタルフロス」を使ってきれいにしました。

初めて使う子もいました。

デンタルフロスに付いた歯垢のにおいをかいでみたら・・・・

「くさっ！！」

しっかり磨かないといけない、という気持ちを新たにしている様子。

大人になっても健康な歯ぐきを保つためには、ということを友達と一緒に考えました。

今日勉強したことを家の人にもしっかり伝えてくださいね。

最後は６年生です。

５、６時間目に調理実習を行いました。

卵、ウインナー、ベーコン、ほうれん草、ニラ、タマネギ、等々を使って、

グループで協力して、調理中！

炒める順番を考えて、

使い終わったフライパンは、すぐに洗って、

家庭科室には、美味しそうな匂いが充満していました！

今度作るときには、もっとこうしたい、という感想もあったようです。

家でも作って、家族にも喜んでもらえるといいですね。

６月の第１週が終わりました。まだ空気がカラッとした気持ちのよい日々が続いていますが、そろそろ梅雨入りでしょうか？？？

また、来週、元気な笑顔で会いましょう！！！

今日の木小タイム、昨日の陸上大会の報告会を行いました。

体育館に集まった運動部の子どもたち。

出場した選手一人ひとりが、昨日の結果等について、自分の言葉でみんなに伝えました。

６年生にとっては、最後の大会、

４，５年生は、来年に繋げる大会として、

応援してくれた人への感謝の気持ち、自己記録を更新できた喜びなど、

それぞれが感じたことを伝えていました。

練習期間や時間は限られていましたが、その中で精一杯取り組んでいました！

この経験を、これからの学校生活に生かしていくことが大切ですね。

続いて学習の様子です。

２年生はマット運動を行いました。それぞれが得意な技を披露したり、苦手な技を練習したりと頑張っていました。

ゆりの木さんの学習の様子です。算数では、さまざまな単位を変換する学習を行いました。

１年生はプリント学習に意欲的に取り組みました。静かに学習する習慣が身についていて素晴らしいですね。

３年生はみんな黙々と課題に取り組んでいました。わからないことがあると、先生に聞いてすぐに解決していました。

４年生の理科の学習では、砂の粒の大きさと水がしみこむ早さの関係を調べていました。クロームブックで撮った動画を見て、話し合い活動を行いました。

５年生は図形の学習です。コンパスを上手に使ってきれいに円を描いていました。

６年生の英語の学習です。３つのヒントで何を表しているかを当てるクイズを英語で考えました。わからない英語はクロームブックで調べました。

本日は市内陸上大会が行われ、木間ケ瀬小学校の２６名の児童が参加しました。日頃の練習の成果を発揮し、一人ひとりが力を出し切りました。なお、入賞した個人種目は以下の通りです。

男子１００ｍ走　第１位

男子走り高跳び　第１位

男子ソフトボール投げ　第１位　・　第６位

男子走幅跳　第８位

女子走高跳　第６位

そして、木間ヶ瀬小学校は、男子総合５位に入賞しました。

写真につきましては、後日改めてまとめたものをアップロードする予定です。

学校では、応援している児童に放送で結果を伝えていました。入賞の放送が入ると、校舎から大きな歓声が上がっていました。

続いて授業の様子をお伝えします。

４年生は体育館でハードル走の学習をしました。ケンステップを使った練習では、ハードルのインターバルを３歩で走り抜けていました。

ゆりの木さんは時計の学習です。具体物を使って時刻と時間の学習に意欲的に取り組みました。

また、インタビューの話し合いを熱心に行っている姿も見られました。

２年生の学習の様子です。集中して学習に取り組んでいました。

３年生はリコーダーの練習をしました。難しい指使いのメロディーも、一生懸命練習して上手に吹けるようになってきています。

１年生は算数で、問題文を読んで式に書いて答える学習をしました。大事なところに線を引いて、問題の意味をよく読み取っていました。

５・６年生は、陸上大会に出場している児童が多かったため、用意された課題を中心に学習を進めました。

さすがは高学年、みんなが黙々と課題に取り組む姿が見られました。