ふれあい会2
今日は4年生の子どもたちから「もう一度自分たちの手でふれあい会をしたい!」という声が上がって実現した「ふれあい会2」の日でした。
4年生の子どもたちの「自分たちの手で」という気持ちがすごくうれしい企画でした。
当然、やらされている感のまったくない雰囲気で地域の方も4年生自身もとても楽しそうでした。
新しい学校教育目標にして約1年ですが、子どもたちの内発的動機付け「~したい」「~やりたい」が少しずつ出て実り始めてきている感じです。
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令和2年度より流山市小規模特認校指定
流山市小規模特認校とは? https://www.city.nagareyama.chiba.jp/life/1001300/1001301/1001417.html
今日は4年生の子どもたちから「もう一度自分たちの手でふれあい会をしたい!」という声が上がって実現した「ふれあい会2」の日でした。
4年生の子どもたちの「自分たちの手で」という気持ちがすごくうれしい企画でした。
当然、やらされている感のまったくない雰囲気で地域の方も4年生自身もとても楽しそうでした。
新しい学校教育目標にして約1年ですが、子どもたちの内発的動機付け「~したい」「~やりたい」が少しずつ出て実り始めてきている感じです。