2022年2月の記事一覧

2月25日　6年生を送る会を実施しました。

6年間の成長と思い出を振り返る映像や各クラスからのメッセージ映像を見たり、須藤小に関するクイズを行ったりしました。コロナ禍で演劇鑑賞などは行えませんでしたが、涙を流している6年生もいました。在校生が6年生のことを考えて一生懸命準備を進め、とても温かい雰囲気で実施することができました。
　最後に6年生からのお礼の雑巾が在校生代表に渡されました。

企画・運営を5年生が頑張りました。　　　　　　　　校長先生のお話です。

在校生代表の言葉です。　　　　　　　　　　　　　6年生に感謝の気持ちを込めてプレゼントを渡しました。

6年生代表のお礼の言葉です。　　　　　　　　　　　6年生からお礼の雑巾をいただきました。

2月24日　来年度の通学班を編制する「通学班集会」を行いました。

新1年生の名札を4年生と先生が持って、スクールバスの座席も決めました。

2月22日　6時間目に6年生が体育館のワックスがけを行いました。

気温が上がらず寒かったのですが、みんな元気に校庭で遊びました。

2月18日の下校の様子です。

この日は３～6年生が一緒に帰りました。

下校前に、その日の担当の先生のお話を聞きます。　横断の仕方についての注意を聞きました。

言われたことを意識して横断しています。

2月18日　6時間目にクラブ見学を行いました。

3年生が「スポーツ・チャレンジクラブ」と「パソコン・サイエンスクラブ」を見学しました。

パソコン・サイエンスクラブの見学の様子です。　　科学工作で万華鏡を作っているところを見学しました。

2月18日　すこやかタイムは、各クラスとも縄跳び運動に取り組みました。

２月１６日の授業参観で、５・６年生は「ネット時代の歩き方」を親子学び合い事業として実施しました。

２月１６日の授業参観で、４年生は「もうすぐ５年生」を見ていただきました。

２月１６日の授業参観で、３年生は「もうすぐ４年生」を見ていただきました。

２月１６日の授業参観で、２年生は「これまでのわたし　これからのわたし」を見ていただきました。

２月１６日の授業参観で、１年生は「もうすぐ２年生」を見ていただきました。

２月１５日　６年生の書写「書写展覧会を開こう」の学習で、これまでの学びを生かして、色紙の大きさの画用紙に自分で考えて選んだ漢字一文字を太筆で書き、文と名前を小筆で書く活動をしています。まずは、書きたい漢字を考えて意味なども調べ、字に添える文を考えました。字と文が決まった子は半紙に書いて練習を始めました。

半紙に実際の大きさで練習している子もいます。インターネットで漢字を調べ、自分で手本を作りました。

２月１０日（木）は、遊べるほど雪が積もらなかったので、児童は少し残念そうでした。

２月１１日（金）の建国記念の日の朝は、学校はきれいな雪景色になっていました。

２月９日　委員会活動の時間の様子です。

今日の活動内容の確認をしています。　　　　　　　校内の消毒液や石けん水の補充をします。

補充が済むと、また校内に配ってきます。　　　　　エチケットタイム強化月間の集計と話合いをしました。

２月１０日　２年生が算数の授業で「図をつかって考えよう」に取り組みました。

めあてを確認しました。　　　　　　　　　　　　　ワークシートに図をかきました。

図に表してから立式して計算しました。　　　　　　自分の求め方を発表しました。

２月８日　５・６年生が自転車教室を実施しました。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止の観点から外部の講師をお招きせず、DVDの視聴とワークシートの活用で安全教室を行いました。

「小学生のための自転車安全教室」を視聴して基本的なルールや注意点を学習した後、「クイズ！危険を探せ　自転車に乗るとき」を視聴し出題される問題について考えました。

２月７日　５年生の体育は校庭でサッカーを行いました。

本校にはサッカー部がありませんが、担任の丁寧な説明で練習方法を理解し、一生懸命取り組みました。

２月７日　１年生が生活科の学習で「はねつき」をしました。

なかなかラリーは続きませんでしたが、少しずつ上手になり、友達に打ち返せるようになった子もいました。

２月７日　業間の朝会をICT機器を活用して実施しました。

新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、校長先生が図書室から各教室にいる児童に対して講話を行いました。

２月２日の放課後、栃木県教育委員会の学力向上コーディネーター・金澤先生と茂木町の学力向上推進リーダー・箕輪先生にも参加していただいて、当日実施した研究授業について研修会を開きました。

２月２日　４年生が算数の研究授業を実施しました。

習ったことを活用して考え、図や式を使って解決の仕方を説明しました。

２月２日　１年生が国語の研究授業を実施しました。

語彙量を増やし、文章が書けるように指導方法を工夫しました。