1000より大きい数のあらわし方

　２年生の算数の授業の様子です。大きな数の表し方や仕組みを学ぶ単元の１時間目に入っていました。今日は、1,000より大きい数のあらわし方を考えていく場面です。ペットボトルのキャップが何個あるかを数える課題です。一つのかたまりにキャップが100個あることに気付いた子供たちは、100のかたまりをもとに考えていきました。

　この単元では、10,000までの数の表し方を学びます。大きなの数もしっかり数えられるようになりますね。