カテゴリ:6年生

　６年生は、一人一人が進んでアイデアを出し合い、準備をし、「理科と社会」のお店を出しました。子供たちにとっては、今回が最後のカーニバルです。全員が主役となって活躍できました。久しぶりに来校された保護者の方々や地域の皆様の応援も励みになりました。ありがとうございました。

　食材の産地を英語で聞き合う授業を行いました。子供たちは、学んだフレーズや単語を積極的に使って、会話を楽しんでいました。
　この日は中学校の先生が、授業の様子を参観に来ていました。もうすぐ卒業する６年生、中学校へ行っても楽しく英語学習に取り組んでほしいと思います。

　図工「未来のわたし」の学習の様子です。今日は、前回の続きで、髪の毛や服を付け足していきました。だんだん未来の自分の姿が形になってきました。

１組の図工の様子です。手際よく作業が進み、今日は肉付けと髪の毛の部分までできました。

２組の図工の様子です。未来の自分の姿をイメージしてつくる工作教材です。人の体の芯材を自由に動かしポーズを決め、紙粘土で肉付けをしていきます。じっくり作りたいところですが、紙粘土が乾いてしまうので、時間とのたたかいです。みんな集中して取り組んでいました。

　思い出の校舎を背景に、卒業アルバム用の学年写真を撮りました。空はちょっと曇り空でしたが、子供たちの笑顔はとても明るく素敵でした。アルバムの完成が今から楽しみです。

「思いやり」という字の清書をしました。どの子も集中して、一所懸命取り組んでいました。

６年生は「いじめたい気持ちってどこから？」というテーマで集会を行いました。
いじめる人の気持ちを漢字一文字で表すと…子供たちからは、「黙」「悔」「遊」「無」など、動画で出た漢字以外にも、たくさん上がりました。
「いじめたい気持ちはだれにでもあるから、その気持ちとどう接するかがいじめに繋がるかの分かれ道になるのかな。」
「いじめる人は何か満たされない気持ちがあるのかもしれない。」
「自分の心といつでもしっかりと向き合わなければいけない。」
など、これからの自分についてじっくりと考えていました。

６年２組の図工の様子です。いろいろな物を筆にして墨で描きました。「おもしろ筆」という題名の通り、おもしろい素材（葉、枝、歯ブラシ、綿など）を使って素敵な作品がたくさんできました。

〈到着〉
　渋滞が心配されましたが、予定より若干早くバスが学校に到着しました。全員無事に帰ってくることができて、本当に良かったと思います。
　お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。今夜はお子様から思い出話をたくさん聞いてくださいね。