カテゴリ:3年生

　今年最後の音楽の授業でした。３年生からはじまったリコーダーでしたが、一年間でだいぶ上達しました。４年生でも練習を続け、さらに綺麗な音を出せるようになってほしいと思います。

　初めてそろばんに触る子が多くいました。そろばんのしくみを学び、玉の置き方や数字の読み方のこつをつかむと、子供たちは嬉しそうに手を挙げて発表していました。

　運動場でポートボールの試合を行いました。ぽかぽか陽気の中、みんな夢中になってボールを追いかけていました。シュートが決まると、「やったー！」という声をあげて喜んでいました。

　キャリアパスポートに入れるプリント類を整理し、ファイルに収納しました。収納が終わると、過去に書いたプリントを懐かしそうに読み返している子が多くいました。

3年生の図工の学習で、「モチモチの木」の絵を描きました。今日は、最後の仕上げです。モチモチの木に光が灯った様子をいろとりどりのスタンプで表現しました。

　日中は、だんだん暖かくなってきました。子供達は元気に体育の授業に取り組んでいます。写真は「ポートボール」の様子です。味方がキャッチできるようにシュートしたり、点をとられないようにガードしたりしていました。運動量が多く、盛り上がっています。

　本のポップ（本屋さんの店員などが、本の宣伝のために作る広告）を作る学習をしています。まずは、図書室へ行き、みんなに紹介したい本を選びました。

　今日は仕上げでした。モチモチの木に灯がともったように見えるよう、スタンプで色をつけていきました。子供達は楽しく活動していました。さて、どのような作品が出来上がったのでしょうか。

　地区ごとに分かれて制作した「安全マップ」の発表会が行われました。「ここは、車の通りが激しいから危険です。」、「ここは、スクールガードさんが立ってくれているので安心です。」など、どのグループも調べたことをしっかりと発表していました。

　棒磁石にどれだけクリップが付くかを調べながら、磁石の不思議について考えました。「磁石の端の方にはたくさん付いた！」、「S極とN極の両方とも付いた！」、「棒磁石の真ん中の方は付かないなあ。」など、子供たちからたくさんの意見が出され、授業が展開されていきました。

3年生の社会「事故や事件からくらしを守る」の学習で、住んでいる地域ごとにグループになり、メタ文字に表示された自分たちの住む地域の地図を見ながら①危ないところ②安全なところについて話し合いました。「ここはいつも、スクールガードさんが居てくれるから安心」「ここは道が細いから気をつけた方が良いよね」と自分たちの住む地域の安全について、しっかりと考えることができました。　　

　「山里」という字を練習しています。お手本をしっかり見ながら、良い姿勢で集中して取り組んでいました。毛筆の学習が始まってもうすぐ一年。みんな準備や片付けもとても上手になりました。

「パフ」という曲をリコーダーで演奏しています。低い「ド」や「レ」の音も、きれいに出せるようになってきました。

　３年生理科、最後の単元です。まずは、磁石を見たり触ったり、くっつけたりしてみました。次に、「どんな物が磁石につくのだろうか。」という問題で実験をしました。子供達はすごく楽しく学んでいました。

　自分が思い描く夢の町を、粘土を使って表現しました。動物園をつくったり、遊園地をつくったりと、子供たちはとても楽しそうに活動していました。

　３年生は総合的な学習の時間に、「三島」のことについて調べています。子供たちは、タブレットや郷土読本｢みしま｣などを使って熱心に調べていました。

　「いしうす」や「しょいかご」など、昔の道具をタブレットで調べ、分かったことをワークシートにまとめました。
　明日は、三島市の郷土資料館へ行って、実際に見たり、体験したりする予定です。とても楽しみですね。

　「What's this?」「It's ～.」というフレーズを使って、会話の練習をしました。オンラインで授業を受けている子供たちも参加して、みんなとても楽しそうに活動していました。

寒さが厳しくなってきましたが、子供たちは体育の授業や休み時間等、元気に体を動かしています。３年生の体育では、跳び箱の抱え込み跳びの練習や、縄跳びの練習をがんばっていました。

理科の「物の重さをくらべよう」の学習です。粘土やアルミホイルの形を変えると重さが変わるのかどうかを実験で確かめました。