4年生の協働学習！

　国語の教材「新聞を知ろう、作ろう」の発展的な学習として、「相手(読み手)にわかりやすい新聞をつくること」を目標に取り組んでいました。今回の読み手は、6月末に予定されている福島県猪苗代町立翁島小学校の皆さんです。子供たちは、タブレット型端末を効果的に活用して新聞づくりに励んでいました。Meta Mojiを利活用して作成した新聞を、画面上で共有しながら、お互いのよさを認め合ったり、改善点を指摘し合ったりして学びを深め、よりよい新聞に仕上げていました。タブレット型端末を効果的に活用すると、共有から交流へと対話が活発となり、子供たちの主体性(学びに向かう力）が育まれます。