学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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5年生の算数
5年生が「単位量あたりの大きさ」を学習していました。今後の学習に生きるとても重要な学習です。「1あたり」の大きさを丁寧に学習していました。黒板には、ポイントとしてわかりやすく提示し、子供たちの定着を図っていました。
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