学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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6年生 算数
6年生算数「円の面積」の授業の様子です。円の面積を求めるには、どうしたらよいのか考えました。正方形の面積と円の面積を比べて、円の面積がどのくらいになるかをまずは予想しました。1cmの方眼紙を活用して面積を求めました。毎回、数を数えていると大変なので、円の公式についても考え、公式を導き出しました。
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