学校教育目標:「心ほかほか坂っ子」
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6年生 体育
6年生体育「ハードル走」の授業の様子です。まずは、フォームではなく、リズムを意識して「跳ぶ」ことを行いました。ハードルの間隔が少しずつ違うので、自分がリズムよくハードルを跳ぶことができる間隔を何度も試しました。今後も歩数やリズムを考えて速く走る活動を行って行きます。めあてをもって、自分の記録が更新できるよう頑張っていきます。
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