2025年5月の記事一覧

全クラス今日の行程を終え、三島に向けて進み出しました。

この後到着が近づいた等の連絡は、連絡メールで送りますので、そちらを確認してください。

　4組は、嵐山の散策です。

色々なお店で、土産物を見たり試食をしたり満喫しました。

竹林では、竹が織りなす風景に風情を感じていました。

１、２組は円山公園内にある、かがり火というお店で昼食です。

このお店で、数百台に一台のレアタクシーに遭遇しました。提灯をよく見ると・・・。

牛肉料理に舌鼓を打ちました。

２組は八坂神社に行きました。縁結びで有名な神社で、しっかり参拝しました。

四条大通りの突き当たりにあるものの、落ち着いた景観が広がっていました。

３クラス清水寺に行きました。

清水の舞台からの景色や、懸崖づくりの立派さに驚きました。

３組の様子です。

　空が晴れてきました。

天候も味方につけた、クラス別研修スタートです。

ホテルでの朝食、みんなたくさん食べていました。

クラス別研修に向けてパワーを貯めています。

　おはようございます。京都は夜のうちに雨が降り、午前中まで少し雨が残るような予報です。

　今日はクラス別の研修です。起きてしっかり準備し、良い思い出をたくさん作ります！

　大徳寺で坐禅体験を行なってきました。

約30分間の坐禅では、心と頭の中を空っぽにすることを求められました。

坐禅終了後にお坊さんから坐禅では、心のクセが出ることや三昧という言葉の意味を聞き、

これからも自分の心を振り返る機会をつくってってみてくださいと話をしていただきました。

　万博で学年全員が参加したパビリオン「未来の都市」の様子です。

　自分たちが選択したことが、１０年後の未来にどのような影響を与えるのか考えました。

万博での活動が終わりました。

広い会場をあちこち歩き、世界の国々に触れられたひとときでした。

次は大仙院で座禅の体験です。心を鎮めます。

万博会場内の様子です。人の数がスゴい！！

色々なパビリオンを見て回ります

　万博入場しました。
たくさん体験してきます！

　バスに乗り込み、大阪万博へ出発しました。
体調不良者もおらず、どんな経験ができるのかみんなワクワクしています！

おはようございます。今日の京都・大阪方面は曇りです。

今日のメインは大阪万博。しっかり準備して、世界の雰囲気に触れてきます。

　無事にホテルにつき、夕食を食べ終え、ホテルでの生活になります。

　明日は大阪万博がメインになります。異国の文化に触れ、見聞を広げたいです。

　土産話を楽しみにしていてください。

奈良公園に行きました。鹿と戯れ、南大門、大仏などの大きさに驚きました。

今日の行程は時間が前後することもありましたが、事故もなく無事に終えることができました。

これから京都のホテルに向かいます。

　台風等の気象観測のために富士山頂に設置されたレーザードームを移築した資料館です。富士山頂の体験をしたり、屋上へ上ったりして子供たちは楽しんでいました。

　きれいな湧き水を堪能することができました。インバウンドの影響で外国人がたくさんいました。

薬師寺に着きました。

境内を拝観し、お坊さんのお話を聞いています。

お話から何か得るものがあったでしょうか。

法隆寺を拝観しました。

世界最古の木造建築物に触れることができ、歴史の深さを感じることができました。

　無事に第一の目的地である法隆寺に到着しました。

　昼食を食べた後、法隆寺を拝観します。

　川の上流の魚たちがたくさん見られる水族館は珍しいですね。子供達は興味をもって見ています。

　５月28日（水）、３年生は２泊３日の修学旅行へ、

１年生＆５組は日帰りの校外学習へ予定通り出発しました。

　それぞれの場所で、貴重な体験を積み、多くのことを

学んできて欲しいと思います。

　晴天に恵まれました。山梨に向けて出発します。

　５月27日（火）の６時間目に修学旅行に向けた事前指導が行われました。

　実行委員長の話では、スローガンでもある「ワクワク！」を大切にしつつも

規律ある行動を心がけることを改めて確認しました。

　また、各係長や先生方からも時間厳守やルールを守ることなど、

注意事項の確認が行われました。

　その後、集合隊形の練習を行い、明日からの修学旅行に向けて

学年の気持ちを一つにしていました。

　大きな行事でもある修学旅行を満喫するとともに、歴史や文化に触れる中で

さらに知見が広がることを期待しています。

　6時間めに、明日の校外学習に向けて事前指導を行いました。錦田中生としてマナーを守ること、点呼がしっかりできること等を再確認しました。明日はマナーを守って楽しく、充実した校外学習になることを願っています。

　５月26日（月）の５時間目に１・２年生において

１人１台端末を使って非認知能力アセスメントを実施しました。

　非認知能力は、人間として成長するために必要な力のことを指し、

「意欲」「忍耐力」「コミュニケーション力」「協調性」「創造性」などが

あります。

　今回実施するアセスメントにおいては、具体的な質問を通じて、

非認知能力を「創造・革新」「自己管理」「外向性」「協調性」「感情回復」の

５つの観点から測定します。これにより、お子さまの現時点での能力を把握し、

今後の指導や支援に活用することを目指しています。

　11月頃に第２回を予定しています。

　三島市教育委員会からの案内はこちらです。⇒非認知能力アセスメント実施のお知らせ.pdf

　５月23日（金）、３年生は実力テストを行いました。

　範囲を区切って出題される定期テストと違い、

実力テストはこれまでの既習事項全てが範囲となります。

　実力テストは現在の実力を知る良い機会です。

これまでに学んだことが知識として、技能として、

しっかりと身についているかを確認することができます。

　今回の結果から自分の成果と課題を見つめ直し、

これからの学習にいかしましょう。

　３年生の「授業評価を良くして担任を満腹にしよう！」も

折り返し地点に入りました。現時点の様子を報告します。

退村式が終わり、三島へ出発しました。

退村式では、観光協会の方から下田の歴史にちなんだお土産をいただきました。また、初日に作ったサザエキャンドルも本日持ち帰っています。

２日間で経験したたくさんのことを来週からの学校生活につなげていってほしいと思います。

午前中の体験活動を終え、お昼のお弁当を各民宿で食べます。

お世話になった民宿を感謝の気持ちを込めてきれいにしたら、いよいよ退村式です。

　１年生の社会科の授業が、地理から歴史に変わりました。1850年（江戸末期）の高輪、1870（明治初期）年の高輪を比べてみました。衣服、乗り物等様々な物の共通点や相違点を見付けました。（MetaMoJiに個人で記入）たった20年でこんなに変化していることに生徒達は驚き、その理由を考える中で、鎖国から開国へ方針転換し、明治時代になって外国とのやりとりが盛んになっていったから等、たくさんの意見が出ました。また、どっちの高輪に住みたいか考えたり、2020年の高輪の様子と比べてみたりしました。

強風のため、楽しみにしていたサンドスキーは中止となってしまいました。

残念ですが、クラスで浜辺で遊ぶ時間へと切り替えました。

「悲鳴あげないでえらいねー」と民宿のおかあさまたちより

おはようございます！２日目です。

「ならしの風」という北風が吹いており、きのうよりも少し肌寒いです。

今日はアジの開きづくりを行った後、昨日できなかったサンドスキーや龍宮洞窟の散策等を行います。

本日の朝食です。

夕食どきと民宿の方とのふれあいタイムの様子です。

大作の一部をご紹介！

天気も回復し、砂の造形に入りました。

各班で協力し、大作の完成を目指します。　

雨も上がり、体験活動に入りました。

田牛の方の説明を聞きながら、サザエキャンドルを製作しています。

それぞれの個性が出て、素敵です。

天気が危ぶまれる中でしたが、無事に田牛地区に到着しました。

田牛観光協会の方から「錦田中は豪運を持っていますね」と褒めていただきました！

入村式が終わり、生徒たちは今昼食をとっています。

この後は一部日程を入れ替えて、サザエキャンドルづくり→砂の造形づくりを行います。

　５月２１日（水）６時間目に体育館において、

２年宿泊行事に向けた事前指導が行われました。

　学年委員が進行し、各係長から注意点などの確認が

行われました。

　校長先生からは「安全に気をつけながら、貴重な体験を

してきてください」という話がありました。

　また、稲葉先生からは「必要なことはしおりに書かれているので、

自分で考えて行動できるようになりましょう」という話や

学年主任からは「これまで学年で取り組んできたことを

大切にし、愛し愛される学年の実現を目指してがんばろう」

という話がありました。

　天気が少し心配なところもありますが、海ならではの

生活に触れることで、新たな気づきもあると思います。

　実際に見て、肌で感じたことをこれからの学校生活に

生かしてほしいと思います。

　会の最後には、みんなで大きな声を出して、

気合いを入れていました！

　天気が良くなりますように♪

　５月16日（金）の６時間目に全校集会が行われました。

　本校で長年取り組んでいるピアサポート活動について、

生徒会による説明の後、実際にグループを作成し、実践

しました。

　グループは学年の枠を越えて編成が行われ、他学年との

交流の場にもなりました。

　自己紹介をした当初は互いに緊張している様子でしたが、

簡単なゲームを行う中で、すこしずつ緊張もほぐれ、後半には

笑顔が溢れていました。

　最後に今年度の目標を個々に語る場面では、自然に拍手が

発生するグループもあり、温かい雰囲気に包まれていました。

　これからもピアサポーターとして、互いに支え合える集団に

なって欲しいと思います。

　錦田中学校では、授業力向上のため、「相互参観授業」を実施しています。これは全教員が１年に１回授業を公開するものです。中学校では同じ授業が異なるクラスで行われるので、参観できる教員が授業を見に行き、互いに研修を深ることを目的としています。

　今回は、令和７年度最初の相互参観授業でした。１年生の地理の授業です。「ミラノオリンピック開会式が、ミラノ時間の２月６日（金）午後７時30分開始（仮）のとき、日本時間では何月何日何曜日何時から始まるだろう。」という課題を基本的に班で解決していく授業です。ミラノ・コルティアオリンピック、パラリンピックのロゴや、ＪＯＣのＨＰや旅行会社のＣＭサイト等を見ることで、生徒達は興味を深め、まず、個人で考え、次に班で話し合いました。子供たちは班の中心にある地球儀や教科書等を見ながら様々に意見交換をしていました。「１日で360度回るから…。」「イタリアと日本の経度の差は120度だから…。」「時差が８時間になるから…。」結論が出た班は、教師のところに来て、ひそひそ声で答えを伝えに来ました。（クイズ番組のように）生徒たちは一生懸命考え、殆どの班が正解を導いていました。その後、全体の前で各班の代表が説明をしました。説明もどんどんバージョンアップして上手になっていきました。教師からは、時差の問題は単なる計算問題ではなく、１日（24時間）に１回転（360度）自転をしていること等、誰でも知っていることから考えればできることを伝えられました。また、「大谷翔平の試合を見に行こうとした時、時差の計算ができないと、球場に着いた時にもう試合が終わっているかもしれないよ。海外に新婚旅行に行きたい人は時差が分からないと困るよ。」等の話を聞く中で、生徒たちはさらに意欲がかき立てられていました。

　昨日紹介した３年学年委員企画ですが、

さっそく担任の先生方の好物が掲示されていました。

　３年生にとってとても良いモチベーションに

なっているようです。

　ちなみに好物は・・・

１組　カレーライス

２組　いちごミルク

３組　生姜焼き

４組　クロワッサン

とのことです。

（好物がよく見えるように普段より画像を大きくしてあります。）

　５月８日（木）に校内を見回っていたところ、３年生が使用する階段の途中に、

画像のような掲示物がありました。

　学年委員会の企画で、授業評価が良いと担任の先生の好物がたくさん掲示される

という素敵な企画です。

　一番のポイントは担任の似顔絵です。特徴をよく捉えて、生徒達の先生に対する

思いがとても伝わってきます。

　これからどのように好物が増えていくのか楽しみです。