令和7年度　学校の様子

分数÷分数、難しいですよね。

なぜその式になるのか、それを分かりやすく説明する方法、

ひっくり返して掛けるとなぜ答えが出るのか、

大学生の時、必死に考えた記憶がよみがえります。

本日、白道こども園さんに参観に行かせていただきました。

七夕が近いので、各クラスに素敵な飾りが掲示されています。

発達段階に合わせて、先生方が工夫をされていて、上の組になると、自分たちで選んで作りたいものを作っているそうです。

小さい子供さんたちも、自分の洋服を一生懸命たたんで、バッグにしまっていました。

絵本コーナー、お祈りの時間、出席シール貼り等、色々と見させていただきました。

出席調べの時、年長さんはみんな元気いっぱいお返事をしていました。

遊びで途中まで組み立てたブロックは、続きから取り組めるよう、そのまま並べて置いてありました。

野菜作り、プールと夏の活動もたくさんです。

年長さんたちが、楽器の準備のため、ベルトを装着し始めました。

場所を移動して、みんなで練習です。

姿勢、声、楽器の打ち方等、とても立派でした。

拍手を送るとうれしそうに、にっこりしてくれました。

園庭にある梅の木から採れた梅で、梅ジュースを作っているそうです。

園児さんがたくさん話しかけてくれて、とてもうれしかったですが、帰る時に「明日も来てね。」と言ってくれたので、更にうれしくなりました。

トトロの木も見せていただき、楽しかったです。

御忙しい中、御案内をいただき、とても勉強になりました。

先生方、園児のみなさん、ありがとうございました。

今後共どうぞよろしくお願いいたします。

２年生のみんなが大忙しです。

青い絵の具を大きな紙に塗ったり、赤い折り紙、黒い折り紙で何かを折ったりしています。

声を掛け合い、助け合いながら、元気に制作を進めています。

「〇〇〇ー」関係のものを作っているとのこと。

みんなで力を合わせて、がんばっていました。

金曜日の放課後学習も始まりました。

ボランティアの皆さん、ありがとうございます。

不審者が校内に侵入したことを想定して実施しました。

地震や火災以上に臨機応変な避難が要求されます。

各教員の動きや子供たちの避難について、訓練の反省から

再検討していきたいと思います。