令和7年度　学校の様子

１・４・６年生が、起震車による地震を体験しました。

災害への備え、しっかりとしていきたいですね。

コロコロガーレ

「先生、見て見て」

いろいろな工夫を説明してくれました。

ゴムや磁石を使って、ユニークに動くおもちゃを作っていました。

５年生が、「三島の食人」をめざし、班ごとにインタビューに出かけました。

三島のお店を回り、色々と聞き込みます。

時間がある班は、通りかかった人をキャッチし、インタビューをしていました。

５時間目に、報告書にまとめます。

暑い中、がんばりました。

音楽に合わせ、ペアと手合わせ。

リズムに乗って、とても楽しそうでした。

　曇り空、かすかな風が吹く中、生活科の学習で清住緑地へ虫取りに出かけました。前回6月に来たときはあじさいが満開でしたが、今日の清住緑地には彼岸花が咲いていました。とても元気な1年生。トンボにチョウチョ、バッタにコオロギ、虫を求めて網を片手に走る、走る、走る！「せっかく見つけたのに、速くてつかまえられないよ～。」「虫の鳴き声がこのへんから聞こえるんだけどな…。」など言いながら、たっぷり1時間活動しました。

３年生の子供たちは、２学期の係活動をよりよくするために、１学期の係活動を振り返ったり、更によくするためのアドバイスをしたりしていました。

１学期のがんばりを認められた係は、とてもうれしそうでした。

アドバイスを受けた係は、「なるほど・・・。」と、納得していました。

話し合いの後には、今以上に意欲をもって２学期の係活動に取り組むことと思います。

昼休み、思いっきり遊ぶことができました。

絵本の内容に合わせて、担任が「ヤツデ」と「ススキ」を掲示しています。

知らない世界に触れる時、子供も大人もワクワク、ドキドキすると思います。

１ページ１ページめくりながら、自分の想像力を更に広げてほしいです。

ヤツデが出てくる絵本は？

ススキが出てくる絵本は？

１年生が図工で粘土の作品を作りました。

自分が何かをしているところだそうです。

「恐竜にぼくが乗っているところだよ。」

「すごーい！！」

「家で犬を飼っているから、その犬を作ったよ。」

「かわいいね～！」

「これ私なの。」

「髪型がそっくりだね。」

担任、支援員、そして私にも作品の説明をしてくれました。

自分でやろう！作ろう！と決めたことには、思いや熱量があり、とても熱いです。

１年生のすてきな作品が、廊下に並びました。