学校の様子

令和6年度 学校の様子

5/9 今日の授業風景

3年生 総合的な学習の時間「公立高校説明会」

 本日の5,6時間目に、公立高校の先生方をお招きし、高校説明会を実施しました。高校の先生方(ほとんどが高校の校長先生方が来校してくださいました)に直接お話を聞くことができたので、3年生の皆さんは、貴重な時間を過ごすことできました。

 また会場には、多くの保護者の皆様にもご参加いただき、本当にありがとうございました。今後も、生徒の皆さんがしっかりとした進路決定ができるようにしていきたいと考えていますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

   

   

写真は、公立高校説明会の様子

5/7 今日の授業風景 3

3年生 保健体育(保健分野)「健康的な生活のために」

 私たちの身の回りには、健康的な生活を送るために、様々な配慮がなされています。例えば学校の様々な場所では、視力を悪くしないために、必要な明るさが保証されています。校内の場所では、どのぐらいの明るさが保たれているかを考えてみました。

 自分の健康について考える、良い機会になりました。

  

写真左、中:明るさについて意見を言う3年生の皆さん。

写真右:選択肢を示している電子黒板

5/7 今日の授業風景 2

1年生 社会(地理分野)「地球儀と地図、どんな利点があるのだろう」

 地図や地球儀は、私たちが住んでいる場所を示す大切なものです。平面な地図と立体的な地球儀は、それぞれ用途に合った使い方をすることで、その利点を最大に生かすことができます。今日の授業では、二つを比べて、どんな特徴があるかを学習しました。

 用途に合わせて使えるように、学習を進めましょう。

  

 

写真は、小グループで相談しながら考える1年生の皆さん。

5/7 今日の授業風景 1

2年生 美術「平面構成の色塗りを仕上げよう」

 平面構成の色塗りが仕上げの段階に入っています。これが完成すれば、いよいよ立体作品への色づけに入ります。自分の感性や独創性を最大限発揮して、素敵な作品を作ってくださいね。

 

 

写真は、作品を制作する様子

4/29 学校の風景 2

安久地区花畑コンサートに参加しました。 2

  

写真左:司会をする生徒の皆さん

写真中、右:皆さんの前で演奏を行う吹奏楽部の皆さん

4/29 学校の風景 1

安久地区花畑コンサートに参加しました。 1

 4月29日(祝)に行われた安久地区主催の花畑コンサートに、吹奏楽部の皆さんとボランティアの生徒の皆さんが参加しました。ボランティアの生徒の皆さんは、看板づくりや机や椅子の準備や片付け、参加した皆さんに配布するポン菓子づくりを率先して行いました。また吹奏楽部の皆さんは、会場の皆さんが一体となるような素敵な演奏を花畑いっぱいに響かせてくれました。

 とても温かくて素敵なコンサートになりました。今後も中郷西中学校の生徒が、地域の方と一緒に地区の行事を作り上げていけるようにしたいと思っています。行事に参加した吹奏楽部やボランティアの生徒の皆さん、会場で温かく拍手をしてくださった参加者の皆さん、そして中学生が参加できるように配慮してくださった地域の皆さん、本当にありがとうございました。

  

                                                                                             

写真は、看板とボランティアの生徒の皆さん

 

4/22 今日の授業風景 6

2年生 理科「物質を分解しよう」

 炭酸水素ナトリウムを加熱して、どんな物質に分解されるかを調べる実験を行いました。炭酸水素ナトリウムは、ホットケーキなどに使われるベーキングパウダーの主成分です。この実験から、なぜホットケーキが膨らむのかを説明できるとよいですね。

  

写真は、実験を行う2年生の皆さん

4/22 今日の授業風景 5

2年生 美術「平面構成の色塗り」

 自分の描いた作品に、色づけの作業が進んでいます。作業の時には誰も一言も話さずに、集中して作品作りが行われています。さすが、中郷西中学校の生徒の皆さんですね。

 

 

4/22 今日の授業風景 4

1年生 音楽「パート練習をしよう」

 合唱曲「夢の世界を」について、各パートに分かれてパート練習をしました。それぞれのパートの人数は異なりますが、どのパートも楽しそうに歌っていたのが印象的でしたね。

  

写真は、パート練習の様子

4/22 今日の授業風景 3

1年生 理科「双眼実体顕微鏡の使い方を学ぼう」

 片目で観察する光学顕微鏡(一般的な顕微鏡)と異なり、双眼実体顕微鏡は観察するものが立体的に見えたり、観察するものをピンセットなどで動かしたりしながら観察することができます。

 正しく使えるようにして、いろんなものを観察できるとよいですね。

  

 

写真は、双眼実体顕微鏡を使う1年生の皆さん