2022年10月の記事一覧

「地震災害からくらしを守る」の学習の様子です。今日は、自分や家族の命を守るために、家族とどのようなことを話し合ったらよいか、今までの学習で分かったことをもとに考えました。「自分の家族は○人家族だから、備蓄はどれくらいだろう…」、「おじいちゃんやおばあちゃんは、避難の時どうすればいいのかな…」等自分の状況を考えながら、ワークシートに書き込んでいました。

５年生は社会科で学習した「お米の生産」を生かして、総合的な学習の時間にバケツ稲の栽培をしています。今日は、学区の田んぼを回って稲の様子を見て回りました。

１１月１９日の「中郷大ぼうけん」でどのような内容のお店を出すか、グループで話し合っていました。６年生は最後の中郷大ぼうけんですので、みんなで協力して絆を深めてほしいです。

「涼しくなると、植物や動物はどうなるのかな？」と教員が子供たちに今日の学習の課題を与えました。ある子は、「葉っぱが茶色くなって、枯れているみたいになる。」等体験から知っている意見を出しました。すると、他の子が「枯れているのって、人間で言うと死んでいるって事？」、「でも、死んでしまったら春になるともう花は咲かないよね？」と、疑問に思ったことを出し合いました。学びが広がっています。

焼津水産加工センターを見学しました。ここでは、鰹節のほかいろいろな製品を作っています。シーチキンの匂いが漂ってきて、お腹が空き始めました。

藤枝市の蓮華寺池公園にて、昼食と休憩をとりました。今日は晴れているので、気持ちよく過ごせました。これから、焼津水産加工センターへ向かいます。

工場で作られている食べ物の安全性について学びました。機械だけでなく人の目でも確認作業をしていることから、安心を守ることの努力と大切さについて、よく分かりました。

今日、５年生は社会科見学に出かけました。最初の見学地である「明治なるほどファクトリー」に到着しました。工場を見学することにより、製品がどのように作られているのか、どのような工夫がされているのかを学びます。

５年生は、授業でミシンを扱った学習でした。今日は、２人のミシンボランティアさんが来てくださいました。直線縫いの練習でしたが、初めてにしては大変上手に縫うことができました。

道徳では、自分達の生活を振り返りながら、していいこと・悪いことについて話し合いました。相手の身になって考えることは、とても大切なことです。友達と関わり合いながら、相手を思いやる行動ができる人になってほしいです。
中郷小の学校重点目標は「優」～相手の立場になる～です。教員も子供たちと一緒にその姿を目指していきます。

１３６号線の歩道橋には、スクールガードさんが子供たちをあたたかく見守ってくださっています。挨拶ができる子が増えてきました。目を見て挨拶ができるようになるといいです。

国語科の学習の様子です。４組では、その子の学習の定着に合わせてスモールステップで進めていました。５組では、相手に分かりやすく伝えることを意識しながらクイズを作り、お互いに伝え合いをしていました。「分かった！できた！」と喜ぶ子供たちの笑顔が素敵でした。

社会科では、豊臣秀吉がどのように天下統一を進めていったのかを学習していました。「昔、大阪は大坂と書いたんだね！」と先生が言うと、「へえ～、そうだったんだ…」と子供たちのつぶやく声が聞こえてきました。

トートバッグを製作しています。今日は持ち手をミシンで縫って、完成する予定の子どもが多くいました。

リズムに合わせて、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。指使いも上手になってきました。

社会科の「地震災害からくらしを守る」の授業の様子です。校内の研修として、授業を参観している教員がいます。授業では東日本大震災を経験し災害から身を守った小学生の話を聞いて、「命を守るために、学校で勉強をしたことをしっかり生かしたんだ。」とつぶやく子がいました。自分と大切な人の命を守るために何ができるか、真剣な表情で学ぶ姿が見られました。

最後の見学場所である国会議事堂です。建物は左右対称で、正面に向かって左側が衆議院、右側が参議院が配置されています。

フジテレビの見学に来ました。1階には、いろいろなお店が並んでいます。テレビでよく見るキャラクターを発見しました。

台場公園に到着しました。学級ごと記念写真を撮りました。

5年生は家庭科で、ミシンの使い方を学びました。今日は、家庭科ボランテイアの方々も来てくださいました。家庭科ボランテイアは、随時募集をしております。地域の方でやっていただける方は、中郷小学校まで連絡をお待ちしています。