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カテゴリ:2年生
基礎基本を大切に
算数の授業です。かけ算九九は基礎基本として欠かせない学習事項。積極的に先生と成果を共有していました。友達同士でも確認する姿が見られました。
中郷文化プラザ 見学
今日は、2年生の「中郷文化プラザ見学」がありました。中郷文化プラザには、図書館や会議室、ホール等があります。中郷文化プラザの方に案内をしていただきました。静かにお話が聞けました。また、いろいろな働きが分かりました。
学習の達成感
かけ算九九の達成表を見せてくれました。どの子も嬉しそうです。一人ひとりが目標を持ち、苦手な段を一生懸命に練習していました。学習を進める中で、「できた」「自分で工夫してみて練習してできるようになった」…今後もこのような経験を積むような支援をしていきます。ご家庭でのチェックありがとうございます。
図工の授業
図工の授業です。「窓」の制作を創意工夫しながら進めていました。一人ひとりがアイディアを発揮しながら作業を進めました。
国語科
「ほしいもの なあに」の学習の様子です。自分が欲しいものやあったらいいなと思うものを文章・絵で表現する教材です。相手に分かりやすく表現するには、どうしたらいいか一生懸命に考えていました。子どもたちが考えたものは、「すぐに友達ができるマスコット」、「登下校で早く歩けるくつ」…本当にあったらいいものばかりでした。
算数の授業です
問いに対して様々な考え方を発表していました。自分の考えを広げるために、友達の発表をしっかりと聞いている姿がよかったです。
「できた」達成感
体育のマット運動です。先生の補助や助言を生かしながら、各自の状況に応じて活動に取り組んでいました。「できた!」「見てください!」達成感に溢れた声が飛び交っていました。
初めてのお店
中郷大ぼうけんでは、2年生からお店を出します。初めてのお店は、生活科の「動くおもちゃ」がテーマのようです。「これはね、動くヨットだよ」「こんなにたくさんできたよ」「今ね、受付の看板を作ってるの」と、自分の役割をうれしそうに説明してくれました。
朝読書
2年1組の朝読書の様子です。短い時間ではありますが、静かに読書に取り組んでいました。ある企業が読書習慣と幸福度の関連性について調査したところ、読書習慣があると幸福度が高いという結果が出たそうです。その理由として、感動したり、心を揺さぶられたりするから、新しい知識を得ることに喜びを感じるからという回答が多かったということです。
校外学習
楽寿園では、どんぐりなどの木の実を拾ってきました。この後の生活科の学習で、木の実を使って学習を進めていきます。