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カテゴリ:なかよし
集中してます
新しい文字に取り組みました。お手本をよく見て、お手本の文字を書き順通りに指でなぞります。
なかよし農園
ズッキーニの花が咲いてから5日目、なんと!大きく育ったズッキーニがなっていました。(写真左)子どもたちが運動会で頑張っていた間に、ズッキーニも成長していました。
キュウリ(写真中央)も2本、収穫できそうです。ナス(写真右)は、花がたくさん咲いていました。もう少しで、実ができてきそうです。
なかよし運動会4
同じ学校のお友だちの応援はもちろん、他校のお友だちの応援もしっかりできました。そして、みんなとてもいい笑顔で終わることができました。
なかよし運動会3
「水の祭典」の競技では、2年連続一位という輝かしい成績を残しました!
なかよし運動会2
個人走や障害物競走、練習と同じように一生懸命に頑張っている姿が素敵でした。
なかよし運動会
18日(土)に北小運動場で、なかよし運動会が開催されました。欠席者もなく、みんな元気に参加することができました。始まる前に、校長先生から「みんな、最後まで頑張ろうね。」と激励の言葉がありました。
ズッキーニの花が咲きました
朝、校舎の見回りをしていると、「先生、ズッキーニの花がまた咲きました。見てください。」という声が。成長の様子をタブレットのカメラ機能を使って、観察していました。
大きくなってきました
パプリカとピーマンの実が、週明けに大きくなっていました。学校がある日は、一生懸命にお世話をしています。廊下を通ると、俳句ギャラリーコーナーがありました。「かたつむり ゆっくり歩く かわいいこ」ほのぼのとした雰囲気が伝わってきました。
算数
それぞれの進捗状況に合わせて、個別学習に取り組んでいます。「先生、あまりのあるわり算が、すらすらできるようになりました。」と報告してくれました。取り組む姿勢が素晴らしいと思いました。
中郷小の朝 3
「先生、見て見て!ズッキーニの花がまた咲きました!」と嬉しそうでした。成長の様子を、タブレットのカメラ機能を使って記録しています。
水泳が始まりました!
水泳の授業が始まりました。水の神の登場の後に、しっかりとルールを守りながら泳ぎ始めました。これからも楽しみながら、泳ぐことに親しんでいきましょう。
プログラミング
総合的な学習の時間の様子です。タブレットやパソコンのソフトを使って、プログラミングの学習をしました。プログラミングの学習では、論理的な思考力を育てるねらいがあります。
さつまいものつるさし
なかよし農園に、さつまいものつるをさしました。秋の収穫が楽しみです。
体育
体育の授業では、障害物を使って身体を動かしていました。6月18日は、なかよし運動会が予定されています。見ている友だちからは、「がんばれ~」と声が掛けられていました。
中郷小の朝 3
左写真はズッキーニの花です。今朝、花が咲きました。中央はパプリカです。これから色が変わってくるようです。右はキュウリです。先週は小さかったキュウリが、大きくなってきました。子どもたちが、世話をしています。
国語
国語の授業の様子です。しっかり話を聞くことができています。最初の「おたのしみクイズ」では、発表する子がヒントをいくつか出して、正解を聞いている友だちに当ててもらいます。
運動会の振り返り
今日は、運動会の振り返りをパソコンの作文ソフトを使って取り組みました。当日の様子を思い出しながら、キーボードで文章を打っていきました。
てるてる坊主
みんなが作った「てるてる坊主」のおかげで、今日はすっきり晴れました。
算数の名人を目指して
2とび、3とび、5とび、10とびの確認プリントに取り組んでいます。繰りかえし行うことで、スピードもアップしてきました。
パソコン
今日はパソコンを使って、キーボード練習とプログラミングゲームをしました。少しずつ、キーボードの操作も上達してきました。プログラミングソフトは、個々によって選択するゲームが違います。自分のレベルに合ったソフトを選択して、取り組みました。
学校の周りの地図を書いてみよう
学校の周りに何があるのか分担しながら地図にしていきます。それぞれが調べたものを丁寧に模造紙に書いていきました。東西南北それぞれの地区の感想も出ていましたね。
大切に育てます
今年も野菜の苗を育てます。キュウリ、ピーマン、早く大きくなってね。
書写
お手本を見ながら、集中して取り組んでいます。
国語
今日は、特殊音節の学習をしました。小さい「っ」「ゃ」等の表し方を音(拍手)や●で確認していきました。
野菜を育てよう
なす、とまと、おくらの苗を教室前のミニ畑で育てます。早く実がなるといいです。
めんぼーくんの授業
通称「めんぼーくん」こと、本校スクールソーシャルワーカーさんとの授業です。楽しいお話を通して、一人一人が進んで自分の思いや考えを発表していました。
命を考える日 起震車体験2
しっかりとお話を聞き、立っていられない揺れに対して、どのようにして自分や友達の身を守るのか考えて行動できました。
早口ことば
多層指導モデルMIMの教材を使って、特殊音節を学んでいます。「できた!」「うまく言えた!」子どもたちの笑顔。こちらも嬉しくなります。
今日は何の日?
ゴールデンウイークの休日、「憲法記念日」「みどりの日」「こどもの日」について、意味を確認しています。廊下に掲示された「たけのこ」の絵が素敵です。
全力で走ろう
「位置について」「よーい どん!」ゴール目指して全力疾走。運動会が楽しみです。
毎朝、走ってます!
毎朝、運動場を走っています。担任も頑張っています。
遠足2
クイズラリーでは、9人で協力して、楽しくクイズに答えることができました。
クラフト体験では、「オリジナル マグネット」を作りました。
来週持ち帰りますので、お楽しみに♪
遠足
「箱根やすらぎの森」へ行ってきました。
前日にみんなで作った「てるてる坊主」のおかげで、天気にも恵まれ、たくさんの自然に触れることができました。
図画工作
今日は、クレヨンを使って「たけのこ」の絵を描きました。色の重ね方で立体感が出ます。力の加減も大切です。
算数
今日は、「奇数と偶数」の学習をしました。自分の誕生月や誕生日、出席番号等、身近な数字を奇数と偶数に分ける活動をしました。
生活単元
5組の教室では、「あまずっぱい」「しょっぱい」など、食べ物の味覚について楽しく学んでいました。4組の教室では、集中して昨年の学習の復習をしていました。