学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
6年生が彫刻刀を使って文箱の作成に取り組んでいます。
「思わず力が入っちゃうよ!」「ふ~、あつくなるよ!」と、一生懸命に掘り進めています。
細かくて丁寧な作業が続いています。完成が待ち遠しいですね。
廊下には、子供たちがつくった作品が掲示されています。
ハロウィンにちなんだもの、自分で書いた詩、イラストクラブの作品など、さまざまです。南小の廊下を彩ってくれる素敵な作品たちです。
季節や学習後など、南っ子の取組がわかる作品たちです。みんなで見合っていきましょう!
5年生、家庭科の授業の様子です。
ランチョンマットづくりに取り組んでいる5年生。ミシンを使って塗ったり、布にアイロンをかけたりしながら、ていねいに作業を進めています。
縫い終えると、フェルトを使って飾りをつくります。
つくっているときの表情がとても穏やかで、みんなの優しさが、このようなところからも伝わってくるようです!
細かな作業もありますが、ゆっくりていねいに取組ながら完成をめざします!
6年生の教室前には、完成したナップザックが飾られていました。
ミシンを上手に使い、ていねいに仕上げた作品です。
どんなものを中に入れてみようかな?と想像を広げると、考えるているだけでも楽しい気持ちになってきますね!
4年生の教室では、係のポスターを作成していました。
仕事の内容や役割等を、話し合いながら決めていました。
「○○よりも、○○の方がいいんじゃない?」「だけど、○○にした方が、もっといいと思うよ」「だとすると、○○という書き方ではない方がいいよね」と、考えながら作成する子供たちです。
自分のことも、友達のことも、学級のことも考えて行動できるとても素敵な子供たちです。
3年生、国語の授業の様子です。
子供たちが選んだ本の中から、グループで1冊を決めて紹介するためのアイディアを出し合っています。
タブレット端末だけではなく、ホワイトボートや付箋紙も活用しながら意見をまとめています。
より良い発表になるようにと、お互いの意見を聞き合う姿は、3年生とは思えないほど頼もしいものでした。説得力のある意見に、思わずうなずいてしまいます!
友達の発表を聞くのも楽しみですね。
まだまだ暑い日が続いていますが、季節は秋。
南小学校では、校内作品展(アートウィーク)に向けて工作に取り組んだり、席書コンクールに向けて、書写の授業に力を入れたりと、「芸術の秋」を楽しんでいます。
3年生は初めての席書コンクールに向けて、名前を書く練習に励んでいました。
4年生はアートウィークで展示するカラフルなアンモナイトを制作していました。
どちらも作品の仕上がりが楽しみです!
5年生のトヨタ自動車出前講座のようすです。
自動車を製造するための作業工程の説明を受けたり、実際に二人一組になって作業を体験したりしました。
また、実際に使っている工具や作業着なども身に付けたり、手に取ったりすることができました。
とても貴重な体験ができ、子供たちの目もきらきらと輝いていました!
7組と8組の5年生が初めてのミシン縫いに挑戦しました!
「針を刺して、レバーをおろして、スタートボタンを押す」という流れを覚えて、いざチャレンジ。
布をまっすぐ縫えるように慎重に練習をしました。
今日は練習用布を縫いましたが、次回はいよいよ本番です!
2年生に向けて、たんぽぽの会の皆さんが読み聞かせをしてくれました。真剣な表情で聞いたり、笑顔がこぼれたり、話に引き込まれていく2年生の姿がありました。
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