学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
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学校教育目標:「ともに夢をかなえる子~『Society5.0』を生き抜く子~」
休み時間、図書室の様子です。
じっくりと読書タイムを楽しむ子、友達と一緒に本を探す子など、本と親しむ子供たちです。
委員会の子供たちは、貸し出し作業をしたり、返却された本を整頓したりと大忙しです。
1年生を迎える会に向けて、4年生が事前練習を行いました。
体育館を使い、実際と同じようになるように確認していきます。
細かなところにまで気を配りながら、1年生が楽しんでくれるよう考えていました。
1年生のみなさん、ぜひ楽しみにしていてくださいね。
朝の会のようすです。
教室からは、子供たちの元気な声が聞こえてきます。
健康観察をする声、校歌を歌う声、当番がスピーチをする声など、生き生きとした様子がうかがえます。
今週も元気いっぱい学んでいきましょう。
青空の下で、元気いっぱい遊ぶ子供たちです。
さて、時折紹介している休み時間のようすですが、これまでのようすと違ったところがあることに、お気づきでしょうか。
それは、遊具の色が変わっているところです。
色が落ち、サビがついていた遊具たちでしたが、このたび、サビを落とし、新たに色を塗り直しました。
これからも元気いっぱい遊んでくださいね!
1年生、算数の授業のようすです。
今日は、ブロックを使って数の学習に取り組みました。
電子黒板を使い、発表も行います。
みんな、一生懸命学習しています。
4年生、外国語活動の授業のようすです。
写真は、学習をはじめる前の準備の最中です。「準備はいいかい?」とリズムよく英語で話します。
みんな、ノリノリでからだを動かしながら取り組んでいます。
これからも楽しみながら学んでいきましょう。
3年生、図画工作の授業のようすです。
色塗りに入った子供たち。色を混ぜ合わせながら、肌や頬の色を塗りました。
納得ができる色ができるまで、何回も色を重ねている姿が見られました。
6年生が、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
国語・算数の問題に、一生懸命答える子供たちです。
これまで学習してきたことを振り返るよい機会です。得意なところを伸ばしながら、学びを深めていきましょう。
南小のみなさん、この掲示物がどこにあるか、わかりますか?
始業式のときに、校長先生からあった「安心」「幸せ」「進んでチャレンジ」が掲示されています。
南小では、いま、クラスのみんなと、安心できる学級づくりを進めてるところですね!
一人一人のよさが生かされるクラスや学年、南小をめざしましょう!
みなさんにとって幸せなときは、どんなときですか?進んでチャレンジしよう!と思ったことに向かって、進めていますか?
素敵な1年間にしていきましょう!
2年生、体育の授業のようすです。
今日は、ボールを使ってからだを動かしました。
ペアの友達まで届くように投げたり、蹴ったりしていました。
青空の下で、思いっきりからだを動かして楽しく学びました。
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