令和６年度学校の様子

　今日は委員会が行われました。

　４月の活動を振り返り、５月以降の委員会活動について話し合う子供たちです。

　どの委員会も、自分たちが過ごしやすい学校になるようにと熱心な話し合いが行われています。

　日々の常時活動を充実させるためにも、みんなで情報共有したり改善策を話し合ったりするこの時間が、とても大切ですね。

　１・２年生、生活科の授業のようすです。

　２年生が、南小の様々な教室を、１年生に紹介しました。

　今日までに一生懸命準備を進めてきた２年生です。はじめは少し緊張気味でしたが、話しているうちに、笑顔が見られるようになりました。

　１年生も、２年生に案内してもらい、とても嬉しそうでした。

　休み時間になると、朝顔やいもむしの観察をする子供たちの姿がありました。

「見て～！いもむしが手のひらの上で動いているよ！」「わたしにも見せて！」「ぼくにもさわらせて！」と、

友達と一緒に観察する声が聞こえてきました。

　１年生が、参観日に保護者のみなさまと一緒に植えた朝顔も、少しずつ育ってきています。タブレット端末で写真を撮ったり、実物をじっくり見たりしながら、観察しています。

　日々の小さな変化も逃さないようにと、真剣なまなざしで見つめていました。

　ゴールデンウイークの合間ですが、南小の子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。

　今日は、単元テストやプリントに取り組む姿も見られました。

　鉛筆を握る手にも、力が入っています！

　今年度が始まって１ヶ月が経ちました。明日から４日間の連休に入りますね。

　楽しく連休を過ごした後は、また、みんなで一緒に学んでいきましょう！

　20分休みや昼休みになると、高学年の南っ子たちが、校舎のいたるところで活動しています。

　明日の給食をボードに貼る子、トイレットペーパーの補充に行く子、本の貸し出しをする子、休み時間の終わりを知らせる放送をする子など、たくさんの南っ子たちによって、みんなの安全・安心な生活が守られています。

　高学年のみなさん、みんなのためにありがとうございます。

　これからも、みんなで過ごしやすい南小をめざしていきましょう。

　伝統ある南小には、さまざまな樹木があります。

　これから日差しが強くなる時期には、木陰も子供たちの癒やしの場となります。

　そんな樹木たちですが、すくすく伸びすぎていたり、枯れ枝が落ちてきたりしていることがわかりました。

　そこで、樹木を専門に扱う業者の方に来校いただき、１本ずつ樹木の確認を行いました。

　枝を剪定した方がいいもの、枯れているので根元で切った方がいいもの等、分類していきました。

「切ってしまうなんて･･････」と申し上げたところ、「間引きしたり、剪定することで、木が元気に育つんだよ」と教えていただきました。

　学校中の樹木が、これからも元気に育つために、専門家の力をお借りしながら、少しずつ整備していきたいと思います。

　２年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、歯と口の健康ポスターを描きました。

　タブレット端末を活用して自分の顔の写真を撮り、じっくりと見ながら描いていきます。

　クレヨンを使って、ていねいに色を重ねていきます。

　みんなの表情が、とても輝いています！

　１年生も、いよいよタブレット端末を使い始めます。

　今日は、タブレット端末を開く練習やアプリの確認などをしました。

　初めて取り組む学習に、みんないつも以上に真剣です！

　これから、さまざまな場面で活用していきましょう。

　タブレット端末は便利なツールですが、使い方を誤ると人を傷つけてしまう道具になってしまいます。

　南小では、情報モラル教育も併せて取り組んでいきます。

　春を観察する授業のようすです。

「あれ、今年はまだつばめの巣ができていないね」「今年はいつごろできるのかな？」と、友達と一緒に観察する姿が見られました。

　いろいろな春に出会えるといいですね。

　今日の給食は、入学・進級おめでとう給食です。

「祝」が書かれたかまぼこに、花びらの形のハンバーグ、そしてお赤飯で、南っ子の入学・進級をお祝いしました。

　まだ始まったばかりの令和６年度です。安心、安全で、皆が楽しく過ごせる南小であるよう、みんなで協力しながら過ごしていきましょう。

　今日の給食も、おいしかったですね。

　栄養士や調理員のみなさん、南っ子たちのために、おいしい給食をつくってくださり、ありがとうございます。