カテゴリ:2年生

学年委員の一人一人があいさつをしました。修学旅行の表紙絵、スローガンの表彰も行われました。

　３年生を送る会に向け、１、２年生は昼休みに準備を進めています。２年生の合唱練習でもパートリーダーを中心に真剣に取り組み、音がしっかりとれるようになってきています。

２年生の体育はバスケットボールで、基本的な技術を身につける練習をしっかり行い、集中して活動をしていました。

２年生英語で若林教諭が授業研究を行い、在完了形を使って日本文化を紹介する文章をつくる活動を行いました。　　　　　　　　　　　

　社会の歴史は、それぞれが調べた明治の改革について説明をし合っていました。国語は「君は最後の晩餐を知っているか」の文章について、名画「最後の晩餐」を見ながら考えていました。英語は用法の学習をしていました。　

２年生は修学旅行コース別学習が始まりました。「京都の文化を探る」「世界遺産を巡る」など目的別にグループを決めていました。

２年生の美術は、ＢＯＸアートの制作を行っています。自分の好きなＢＯＸの世界を紙粘土を使って表現しています。とっても楽しそうに活動していました。　　　

　２年生は、５、６時間目に公立高等学校学科説明会を行いました。高校の先生を講師として迎え、進路学習として高等学校の学科について説明を聞きました。「各校に魅力を感じた」、「進路を考える上で新たなことを知って興味をもった」など自分自身の進路に向けて意欲を高めることができました。

　２年生は、５、６時間目に公立高等学校学科説明会を行いました。高校の先生を講師として迎え、進路学習として高等学校の学科について説明を聞きました。「各校に魅力を感じた」、「進路を考える上で新たなことを知って興味をもった」など自分自身の進路に向けて意欲を高めることができました。

　20日、２年生で授業参観・学級懇談会を行いました。１年間のお子様の成長はいかがでしたでしょうか。ご参加ありがとうございました。

　２年生の技術は延長コードの製作の後半です。スイッチ部分とコードの組み立てやはんだづけなどに苦労しながら頑張って作業を進めていました。

　２年生は、６時間目に修学旅行の２日目のコース別学習について説明を受けました。２日目は、６つのコースから自分が好きなテーマのコースを選択します。どのコースを選択するのか、それぞれのコースについて自分で調べていました。

　２年生は、学活で修学旅行の学習をしました。京都・奈良の寺院等の読みテストをしましたが、聞き慣れない、見慣れない名称に悩みながらチャレンジしていました。

　２年生は、技術の延長コードの製作ではんだ付けを行っていました。はんだ付けがきちんとできていないと、せっかく作った工作物が動かなかったり調子が悪くなったりします。初めての作業に苦労しながらもお互いに声を掛け合いながら丁寧に作業を進めていました。

　２年生も、英語のアクティビティーを楽しんだり、数学の練習問題をグループで教え合ったりしていました。

　メタモジの付箋機能を活用して、教材の一部を目隠ししたり、めくったりして示しています。
　アナログ機器の黒板やプリントで考えたり、電子黒板で説明したりしています。
　説明の際、生徒のｉＰａｄと電子黒板に同じ画面を出して、確認しています。　

　ｉＰａｄのメタモジで個々が記入する、書画カメラで実験している手元を画面に映し出す、電子黒板で実験結果を全体で共有するなど、ＩＣＴ機器を場面によって使い分けています。

　２年生は、三島市民文化会館で開催された芸術鑑賞教室に行ってきました。三島せせらぎアンサンブルの皆さんによる生の演奏を鑑賞しました。演奏者の皆さんのお話にも聞き入っていました。
　
　曲目　サンサーンス　「動物の謝肉祭」より白鳥
　　　　マスネ　　　　　タイスの瞑想曲
　　　　ショパン　　　　英雄ポロネーズ
　　　　シューマン　　 ピアノ五重奏曲

　２年生は小学校ぶりの読み聞かせで、話に聞き入っていました。
　地域学校協働本部のみなさん、ありがとうございました。来週は１年生で行います。

　読書期間中、朝読書の時間に地域学校協働本部のみなさんが本の読み聞かせに来てくれました。新型コロナの感染拡大により数年できなかったのですが、久しぶりの活動再開です。

　２年生の音楽は、アルトリコーダーで威風堂々のテストを行っていました。ソプラノリコーダーとは異なる指使いに悪戦苦闘しながらも一生懸命取り組んでいました。学校支援員が生徒たちのサポートをしています。

　昼休みの２年生の教室でも、木曜日の定期テストに向けてテスト勉強に励んでいました。

　２年生の理科は、「生物の体のつくりとはたらき」で魚の体のつくりを調べていました。メヒカリという魚を解剖し、えらや内臓、目や脳を観察していました。始めは消極的な様子でしたが次第に慣れ、お互いにやり方を見せ合いながら真剣に観察していました。

　２年生の技術は、電気工作道具について学んでいました。これから製作活動で使う工具の扱い方の説明を真剣に聞いて、ノートにメモをしていました。工具の特徴を理解し、正しい扱い方を身につけていきたいです。

　職場体験学習２日目。それぞれの事業所で仕事を教わり、体験させていただきました。

　職場体験学習２日目。それぞれの事業所で仕事を教わり、体験させていただきました。

　職場体験学習２日目。それぞれの事業所で仕事を教わり、体験させていただきました。

　２年生は、職場体験学習（１日目）がありました。コロナ禍ですが、多くの事業所が体験を受け入れてくださいました。貴重な二日間で多くのことを学んできてほしいです。

　２年生は、職場体験学習（１日目）がありました。コロナ禍ですが、多くの事業所が体験を受け入れてくださいました。貴重な二日間で多くのことを学んできてほしいです。

　２年生は、職場体験学習（１日目）がありました。コロナ禍ですが、多くの事業所が体験を受け入れてくださいました。貴重な二日間で多くのことを学んできてほしいです。

　２年生の国語は書写の活動を行っています。落ち着いて、姿勢や筆の持ち方にも注意して集中して取り組んでいました。

　２年生は、職場体験学習の事前訪問に出かけました。自分で書いた履歴書を持って元気よくそれぞれの体験場所へ向かいました。

　２年生では、今月末に行う職場体験学習に向けて準備を進めています。来週の事前訪問のために、それぞれの体験先へ初めて電話をかけています。緊張しながらも言葉遣いに気をつけて丁寧に連絡をとっていました。

中心授業
　２年生数学科　一次関数のグラフを、表を使わずにかく方法を考える

　生徒同士で教え合い、意欲的に考える姿が見られました。放課後、教員は参観した授業を通して、授業の課題を検討し授業改善につなげていく研修を行いました。

　さまざまな仕事に興味がもてるような話、自分にとって望ましい選択をするために自分を知る体験など楽しみながら行いました。
　講師の方の投げかけに元気よく答えたり、自分の考えを書き留めじっくり考えたりと大変意欲的に参加していました。今回の活動を10月の職場体験学習につなげていきます。

　９月27日（火）、２年生が厚生労働省委託事業「中学生就職ガイダンス」を行いました。講師は本事業より嘉藤英司様をお迎えしました。
　マナーを身につける大切さを知るために、姿勢やお辞儀のポイントを教わったり、「きく」体験をしたりしました。

　続いて、４組、５組、２組の順で歌いました。どのクラスも今回のミニコンでの合唱を振り返り、さらにレベルアップを目指します。

　９月26日（月）５時間目に２年生ミニコンサートが行われました。
　クラス合唱前には歌詞の内容や曲の聴きどころなどのスピーチがありました。緊張感の中、３組、１組の順で合唱が始まりました。

　２年生もパート練習に励んでいます。パート練習後、自分たちで課題を話し合っています。

　2年生の体育はハンドボールの学習です。美術は完成した静止画の鑑賞会です。数学では授業の開始に５分間のドリル学習に集中して取り組んでいます。

　２年生の国語はｉＰａｄを活用して短歌の学習に取り組んでいます。先生の話を聞くときは画面を「先生に注目」に切り替え、個人の活動の時には先生が個別に声をかけています。別のクラスでは、ｉＰａｄの画面をワークシートと検索画面の２画面にして調べ学習をしていました。

　２年生の定期テストの返却では、iPadを活用していました。グループで協力して５０点の解答をメタモジの共有シートで作成し、その後、返却されたテストで一人一人が振り返るようにしていました。また、メタモジで配付された模範解答を拡大しながらしっかり確認をしていました。

　２年生では、給食時、栄養教諭による「夏の水分の選び方」についてお話がありました。飲み物の砂糖の量を教えていただき、アクエリアスを水で割って飲むなどのアドバイスがありました。

　２年生の体育、器械運動の学習です。仲間と教えあったり、iPadで自分の動きをとって確かめたりして１時間の中で上達が見られました。それぞれのレベルに合うように跳び箱をセッティングして、先生が個々に応じた丁寧なアドバイスをすることで、安全に配慮して活動を行っています。

　２年生の社会では、NHK for schoolの動画を視聴して理解を深めていました。英語では、[want to]などを使った英文を学習していました。国語では、iPadのワークシートを使い、iPad上で友達の考えを見せ合って活用していました。

　２年生は、国語、数学、社会の学習の様子です。意見交換をしたり、じっくり考えたり、iPadにまとめたりして、考える時間を大切にしています。

２年生の定期テストの様子です。気合いが入っていました。
　廊下の掲示には、自然体験学習の楽しそうな写真が掲示されています。

　２年生は、下田自然体験学習で体験した「あじのひらき」が下田から届きました。家庭で下田の思い出話をしながら家族で味わいましょう。

　下田市田牛のみなさん、ありがとうございました。

　美しい下田の海、田牛に皆様に感謝して帰路につきました。

　全員でお世話になった田牛の皆さんにお礼の挨拶をしました。みなさんが最後まで見送りをしてくださいました。