令和６年度学校の様子

４年理科

　液体が染み込むとは？子どもから生まれた問いを子どもたち自らで

　探究します。

左 ５年国語　題材となっているＳＤＧｓについて調べます

中 ６年理科「だ液のはたらき」実験結果を全体で共有していきます

右３４５組音楽 終わりのあいさつもピアノに合わせて声を響かせます

左　２年算数　長さを単位とした計算に挑戦します

右　６年家庭科「クリーン大作戦」校内の汚れた箇所をみつけ

　　　　　　　 作業に必要な道具を自分たちで考え、準備していきます

左　４年図工「幻の花」幻の花をイメージして描いていきます。　

右　５年外国語　曜日を使った英語表現に挑戦します。　

左　１年生活　根の観察　色や長さ、そもそもどこからが根なのか、注目します

右　４組生活　授業参観に来てもらえるように案内状をつくります

　２階渡り廊下には　バケツ

　これは北上小　雨天時の日常

　天井から滴る雨がユニークな調べ

　１年後はもう見られない

　長寿命化工事がいよいよ始まります

左３４５組　算数のチャレンジ問題に取り組みます。

右３４５組　針金アートでオリジナル作品ができあがります。

左　５年算数「単位面積あたりの大きさ」混みぐあいについて考えます。

中　３年書写 初めて硯に墨を入れることを体験します。

右　３年総合「三島の魅力」自分でテーマを決めて調査が始まります。

１，２年生活「学校探検」

　　２年生が１年生とペアとなり校内の各部屋の役割を確認していきます

左　６年社会　古墳のなぞに迫ります

中　４年音楽「楽しいマーチ」を鍵盤ハーモニカ、手拍子などで合わせます

右　５年図工「針金アート」自由に加工してオリジナル作品完成を目指します