令和６年度学校の様子

５年外国語

　　ゲーム感覚で「道案内の方法を図で示す活動」に取り組むために、

　　そのやり方説明をよく聞きます。

左　４年音楽「勇気一つを友にして」仲間の前で声を響かせて歌うことに

　　　　　　　挑戦します。

右　１年音楽「足し算」ブロックを使いながら、１１＋３がなぜ１４になるかを

　　　　　　　（まず　つぎに　そして）を使い説明します。

左　３，4組道徳「マルガレーテ・シュタイフ」目標実現のために何が必要かを

　　　　　　　　　考えます。

右　５組道徳「自然と共に生きる」自然保護のために何ができるか、身近な

　　　　　　　　　ことから考えます。

３年図工　「もちの木」の世界をデザインで表現します。

５年体育　「球技」グループごとにボールをつなぎ相手コートに返す

　　　　　　　　　　ことに挑戦します。

２年音楽

　　「かえるの合唱」リズムを意識しながらリコーダー演奏に取り組みます。

３，４組図工

　　チョーク絵や紙工作に取り組みます。

１年生活

　　萩公園での虫取り後、教室でじっくり観察し、記録を書きます

左、中　１年算数　生活のなかにおける足し算や引き算を算数ブロックを使って

　　　　　　　　　行います。

右　３４５組音楽　本時の授業の振り返りで「音を楽しむことができた」と発言が

　　　　　　　　　ありました。

左　６年学活　集会での活動内容を話し合います。

中　６年理科　身近にある「てこ」を生かした道具について考えます。

右　３年算数　身近にある「球」を探します。

左　４年算数　垂直な直線を用いて「使いやすい窓ガラス」について考えます。

中　５年書写「成長」という文字に挑戦します。

右　５年学活　班やリーダーの決め方について考えます。