昼休みに環境緑化委員の生徒たちが花壇にマリーゴールドの苗を植えてくれました。また、枝豆、オクラの種もまきました。「麦わらの帽子の君が揺れたマリーゴールドに似てる♪」花壇に植えられたきれいなマリーゴールドの花を見て、ついついあいみょんのマリーゴールドの歌詞を口ずさんでしまいまいた…。学校に花が咲いているっていいですね！環境緑化委員のみなさん、花壇の整備、お疲れ様でした！

　今日は前期中間テストの最終日でした。生徒の皆さん、ベストを尽くせたでしょうか？1年生にとっては初めての定期テスト。普段の授業の取組はもちろんのこと、家庭学習の取組の大切さを実感したことと思います。自己の取組をよく見直し、これからの学習に生かしてほしいと思います。

　2年生の技術の授業では、種を植えたラディッシュがだいぶ大きく育ってきていました。収穫の時期が楽しみですね。

　3年生の体育の授業では、懸垂の回数を記録していました。なかなか懸垂ができずに苦戦していた生徒が多かった中、さすがは体育の先生。石川先生は懸垂だけでなく、蹴上がりも披露してくださいました。

　今日から前期中間テストが始まりました。生徒の皆さん、今まで勉強してきた成果が発揮されることを祈っています！

　昼休みを使って、渡り廊下の掲示物の張り替えを担当の委員会で行いました。今回のテーマは「修学旅行、宿泊学習で見つけた〇〇さんのよいところ」でした。各学年とも充実した活動を行うことができ、友だちとの絆を深めることができたようで、友だちのよいところをたくさん見つけてくれました。一人一人のカードを読んでいると、心がほっこりしてきました！お互いのよさを認め合えるっていいですね！「互いのよさを認め合い、支え合い、高め合える学級作り」を我々教職員一同、生徒たちとともに実践していきたいと思います！

　ふれあい活動を終え、生徒が下校した後、我々教職員は職員研修を行いました。今回は生徒指導提要改訂版をもとに、「発達支持的生徒指導」の授業における具体的な取組について研修しました。生徒が互いに支え合い、励まし合い、高め合える学級づくり、安心、安全に過ごせる学級づくりのために、大変勉強になる研修でした。これからの教育に生かしていきたいと思います。

　今回のふれあい活動は「モルック」。モルックとは、フィンランドのカレリア地方の伝統的なキイッカというゲームをもとに開発されたスポーツです。馴染みのない競技でしたが、生徒はすぐにルールを覚え、楽しんで活動していました。企画してくれた生徒会の皆さん、毎回楽しい時間をありがとうございます！