「いただきます！」と１年教室からも大きな挨拶が聞こえました。食べることは、車で言えば燃料補給と同じです。バランスよく食べて、よい燃料をたくさん補給できる子は、活動もエネルギッシュに、意欲的に頑張れます。つまり「しっかり食べることは、しっかり生きること」です。学校でも御家庭でも、成長期の体と栄養については丁寧に教えておげたいところです。

１年生教室からは元気な挨拶が、2年生教室からは声を合わせて大きな音読が聞こえてきます。

3，4年生は楽しい体育や、話し合いのグループ活動が活発に行われています。

そして、5，6年生の授業は、落ち着いてじっくり考えたり、思いを発表し合ったりする、深い学びになっていました。

　５、６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。栃木県警察本部の方から、薬物乱用の心身への影響などについての話を聞きました。子どもたちは、薬物乱用防止への関心をもち、薬物乱用はしないという意識を高めることができました。

　先週より、１年生も加わり、掃除を行っています。上級生がやさしく１年生にやり方を教えたり、手伝ったりしながら、いっしょに取り組んでいました。

話す人をしっかり見ていてすばらしい　　　今日は暑いですね　　　鉛筆の持ち方は大丈夫ですか

　先生を見ていても　　　　　　目をつぶりそうになる５時間目　　　より高く！

　より遠くへ！　　　　　　　　慣れたものです、ＰＣ操作　　　　ねえねえ。なあに。楽しいおしゃべり　

　１年生も、お兄さんやお姉さんといっしょに仲良く遊んでいました。

写真撮られてるよ　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　うん、基本は音読ですな

　　　　　　　　　　　　　体育大好き！

日本は島なんだって!　　　どこ、どこ。

学び合い・・・この漢字、なんて読むのだっけ。（教え合い？）　　　

　６校時に、第１回目のクラブ活動がありました。児童が中心となって、めあてや活動計画などを作成していました。

　全校生が参加し、交通安全教室を行いました。田野駐在さんと交通指導員さんから気をつけることについての話を聞いた後に、安全な道路の横断の仕方について確認しました。近くの道路を使って、通学班ごとに正しい歩行や横断について練習しました。

　業間に学級委員の任命を行いました。学級委員には校長室で任命書をお渡ししました。３年生以上、各学級２名の学級委員は、しっかりとした態度で受け取っていました。また、校長より元気なあいさつについての話をしました。各教室でオンラインによる方法で参加していた児童も、よく話を聞いていました。