業間に持久走大会の表彰を行いました。入賞者の名前を呼んだ際に、「はい」と元気よく返事ができていました。表彰の後、校長先生から持久走大会のがんばりや、食品ロスについての話をしました。

１年　国語

２年　図工

３年　国語

４年　算数

５年　国語

６年　算数

６年　図工

１年　道徳

２年　国語

３年　理科

４年　国語

５年　算数

６年　図工

　子供たちの学力や学習のようすをしっかりと把握し、一人一人がどこでつまずいているのか、どんな力を伸ばせるのかを明確にします。その結果を今後の指導に生かし、よりよい学習につながるよう学校全体で取り組んでいきます。　

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年１組

６年２組

１年　生活

２年　外国語活動

３年　音楽

４年　社会

５年　道徳

６年　算数

６年　図工

１年　国語

２年　図工

３年　算数

４年　音楽

５年　図工

６年　社会

６年　理科

　児童のみなさんが自分の力を出し切って走った姿は、応援してくれたお父さん、お母さん、家族の人、見る人に感動を与えてくれました。みなさんが苦しくてもがんばりぬいた経験は、これからのいろいろな場面でも生かすことができます。本当によく頑張りました。

　保護者の皆様、御家族の皆様が、本日、応援にかけつけていただいたおかげで、子供たちは力を出せました。ありがとうございました。

２年生

１年生

３年生

４年生

５・６年生女子

５・６年生男子

鹿島神社、藍染工房、屋台パーク、陶芸美術館等を見学してきました。真剣に話を聞いたり、見たりしながら、調べたことをよくメモしていました。

１年　図工　色合いや形を工夫して、スタンピングを行っていました。　　

２年　図工　紙の切り方や貼り方を工夫しながら、紙版画に取り組んでいました。　

３年　算数　復習の問題に、真剣に取り組んでいました。　

４年　体育　エキスパートティーチャーに、走る運動を中心に教えていただきました。楽しみながら運動を行っていました。

５年　図工　彫刻刀を使い、集中して木版画に取り組んでいました。

６年　家庭科　給食センターの栄養教諭の先生を講師に迎え、栄養バランスのよい献立を考える授業を行いました。

６年　社会　教科書や資料を活用して調べたことをワークシートにまとめていました。

昨日、本日と環境委員の児童が、花壇の手入れをしてくれました。協力し合いながら、一生懸命に取り組んでいました。

今週末の校内持久走大会にむけて、しっかり練習に取り組みました。

５年生　算数科

６年１組　外国語科

６年２組　算数科

４年生　理科

３年生　道徳科　親切について考えよう

益子町教育委員会の指導主事の先生に来校していただき、児童の様子や授業の内容について参観していただきました。

計画的に校内研修等を実施しています。

昼休み、全校児童を縦割り班にして楽しく遊びました。

地域ボランティアの方に来校していただき、読み聞かせを行っていただきました。

いつもありがとうございます。

１年生

２年生

６年生

４年生

Ｒ７家庭教育に関するアンケートご協力のお願い（各会員様宛）.pdf

アーカイブ配信　会員宛通知.pdf

４年生

５・６年生男子　

５・６年生女子

益子南運動公園で、試走を行いました。

２年生

１年生

３年生

　きょうめい発表会の後、教育講演会を開催しました。学校栄養教諭の先生を講師に迎え、「親子で育む元気な体と心」というテーマで、家庭での食事、肥満、給食についてのお話をしていただきました。

１年　「がっきとなかよくなろう」

２年　「せかいにひとつ、わたしのおもちゃ」

３年　「見つけよう、田野じまん」発表会

４年　「やさしさの輪を広げよう」発表会

５年　「再発見、益子の伝統文化」発表会

６年　「益子町（田野地区）の未来を考えよう」発表会

１年　生活科

２年　生活科

３年　総合的な学習の時間

４年　音楽

５年　体育

６年　社会

６年　総合的な学習の時間

天気に恵まれ、外遊びをしたり、大会の練習する姿が見られました。

１年　学活　給食センター影響教諭による食育の授業

２年　学活　WEBーQUによる学級状況の把握

３年　総合的な学習の時間　きょうめい発表会に向けての準備　

４年　書写　毛筆「竹笛」の清書　

５年　算数　テスト

６年　算数　比の学習

６年　家庭科　ミシンでのバッグ作り　

学校運営委員の方々と本校職員で、学校の安全確保や今後の遠足、修学旅行など、学校行事の在り方について協議しました。

　６年生が総合的な学習の時間に、地域の未来「益子町のために」というテーマで発表会を行いました。益子町副町長様、教育長様、部長様などに、自分たちで調べ、考えた、提案を発表し、質問や提案内容に対する回答やコメントなどをいただきました。子どもたちは、意欲的に発表したり、真剣に聞いたりと、充実した活動となりました。

道徳の授業についての職員研修を放課後に実施しました。教育員会の先生方を講師に迎え、授業についての協議を行いました。

 研究授業の様子です。

１年　国語

２年　生活科

４年　学活　交通安全教室

６年　算数　

１年　算数

２年　音楽

４年　理科

６年　外国語科

１年　国語

２年　生活科

３年　図工

４年　国語

５年　算数

６年　総合的な学習の時間

６年　図工

読書週間に関連した取り組みを紹介します。

１年　生活科

２年　国語

３年　総合的な学習の時間

４年　音楽

５年　家庭科

６年　家庭科

６年　理科

本日から、業間の持久走大会に向けた練習が始まりました。今日は、２・４・６年生が行いました。一生懸命に取り組んでいました。

オンラインで読書集会を行いました。図書委員から、本に関するクイズの発表、多読賞の発表、お知らせなどがありました。児童は、楽しみながら集会に参加していました。

職員や図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。

全班無事にゴールの鶴岡八幡宮に着きました。

１年　体育

２年　図工

３年　図工

４年　国語

５年　算数

鎌倉の大仏②

鎌倉の大仏前で、班ごとに写真を撮りました。

江ノ島水族館に着きました。自由行動スタートです。

読み聞かせボランティアの皆さんに、１から５年生に読み聞かせをしていただきました。大変ありがとうございました。

朝食の様子です。

２日目も元気にスタートしました。朝ご飯の様子です。　

本日最後の活動、山下公園を散歩しました。

中華街で夜ご飯を食べました。

１・２・３年生は、なかがわ水遊園に行ってきました。グループで協力し、楽しそうに見学をしたり、体験をしたりしていました。

４・５年生は、筑波山に行ってきました。グループで声を掛けながら、がんばって登りました。展望台での昼食後、帰りはケーブルカーで駐車場まで戻ってきました。

機体整備工場見学

JALの機体整備工場を見学しました。飛行機を間近に見られて大興奮でした。

昼食②