オンラインによる読書集会を行い、図書委員が各クラスの多読賞児童を発表したり、おすすめの本を紹介したりしました。
　図書委員長が「本を読むといいことがあります。一つ目は、いろいろな言葉をおぼえられます。二つ目は、人の気持ちがわかるようになります。三つ目は、本の世界でいろいろなところに行ったり、いろいろなものを見たりすることができます。図書室にはたくさんの種類の本がありますので、すてきな本と出会うために図書室に本を借りに来てください。」と話していました。“読書の秋”を楽しみ、良書と出会ってほしいです。



学習などの様子
　１－２は席替えをしたばかりで「よろしくね」と挨拶中。３－１は遠足バスの座席について真剣に話し合っていました。決まったのでしょうか…。

　４年生がパンジーの苗を並べてくれました。明日、６年生が植え付けるようです。花壇が冬の花に変わりますね。


　夕方にマイチャレの打合せに来てくれた中学生たち。礼儀正しく立派な態度に感心しました。学校祭の成功や駅伝の活躍も素晴らしいですね。では来月のマイチャレ待ってます。(^^)/

　２回目の今回は、１・３・５年生と一緒に、協力者の方々に構内の環境整備をしていただきました。
　花壇や学級園の抜き取り作業や落ち葉掃きなど、大勢の皆様のお手伝いのおかげで、あっという間にきれいになりました。子供たちも大好きなおじいちゃん・おばあちゃんとの作業に笑顔があふれていましたね。ご協力ありがとうございました。



学習などの様子
　やまぶき１では道徳の公開授業を行い“親切”について自分自身を振り返っていました。学推リーダー参観授業は、２－１、３－１、４－１でした。

　昨日（読書の日）～１１月９日までの全国読書週間に合わせて、今週一週間を校内読書週間としました。明後日には集会も予定され、図書委員児童が準備を進めています。
　灯火親しむべし、とも言われますが、読書に最適な時期にお気に入りの一冊に出会えるといいですね。今年の標語は『この一行に逢いにきた』です。



学習の様子
　５－２は「自動車をつくる工業」社会科の公開授業でした。新アプリを使って、話し合いの内容を電子黒板によくまとめていました。




　AI ロボットRomi に「明日の天気は？」と質問すると…降水確率＆最低最高気温まで抜かりなく答えてくれました。お見事！

「赤い羽根・手をつなぐ愛の募金」活動は今日が最終日でした。企画委員児童が募金活動を行ってくれました。募金のご協力、ありがとうございました。



学習などの様子

　今日は、かたつむりの会の皆様による読み聞かせが１年生の学級でありました。子供たちはいつも楽しみにしており、あっという間の１５分間でした。



学習などの様子

　５年生が「AI ロボットRomi プログラミング体験」を実施しました。明日も行います。




学習などの様子

　朝からほっこり登校時に拾った３０円を届けてくれた正直少年たちは、このあと教頭先生に頭を撫でてもらっていました。



　明日から霜降です。朝の冷え込みに応じてフリースを羽織る子も見かけますが、この時期は夜空を眺めることをオススメします。月や惑星、彗星、流星など、宇宙の趣を感じられるはずです。

学習などの様子
　５年生は体力向上ＥＴ（エキスパートティーチャー）派遣事業②を行い、楽しそうに運動していました。
　学推リーダー参観授業は、１－１、１－２でした。

教育会館で開催された県音楽祭中央祭・合唱の部に出場しました。
　子供たちはリハーサル後、ステージで堂々と演奏し審査員の先生方からも高評価をいただきました。後半部の盛り上がりもハーモニーがレベルアップし観客を魅了していましたね。素晴らしかったです。



　会場まで足を運んでくださった皆様、そして服装＆お弁当の準備など、ご協力ありがとうございました。

学習などの様子




　６年生が用具の片付けをしてくれました。器具庫の整理もありがとう。そして放課後には、職員が全てのテントをたたんでいました。今年度はテント設営～片付けまで先生たち頑張りました。拍手をお願いします(^^)

 強い絆で優勝へ 七小魂１５０ 
～150周年 歴史に残る感動を今ここに～

予報より降り出しが早く、途中数十分の中断こそありましたが、ご来場の皆様には、子供たちの勇姿をたっぷりご覧いただけたことと思います。


　
　不安定な天候の中、平日開催にもかかわらず大勢の皆様のご来場、ご声援のお陰で、思い出深い感動的な運動会となりました。皆様方のご理解ご協力に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。



　週末はリラックスし体調を整えてほしいです。月曜日は県音楽祭中央祭ですね。

　明日の運動会に向けて、各学年とも最後の調整や準備・確認を行っていました。

学習などの様子


　さあ、準備は整いました。５・６年生と先生たちは円陣を組んで運動会の成功を誓っていました。
　今宵はスーパームーンを見ながら明日の天候と運動会の成功を祈りたいと思います。

　予行練習を行い、各ブロックで練習してきたダンスを披露し合ったり、競技の一部を確認し合ったりしました。子供たちの弾ける笑顔やパフォーマンスが最高でした。

予行ならでは の スナップショットをご覧ください。



 どうぞ 運動会当日を お楽しみにしてください。

今日の業間は応援の全体練習でした。秋空に力強い声が響いていました。



学習の様子






　６校時は５・６年生が係打合せを行っていました。明日は予行練習があります。

今夜は十三夜、給食には月見デザートが付きました。十三夜は中秋の名月と併せて「二夜の月」と呼ばれます。月を見上げて秋の実りに感謝することがお月見の風習です。澄んだ空気の中、月を眺めホッと一息ついてみてはいかがでしょう。アトラス彗星も見えるかもしれませんね。

夕刻に嬉しいお客様がお見えになりました。お久しぶりです！ あ、お腹…「予定日は１月１日です」って  ワオ !(^^)!

　運動会の成功を願ってお越しくださいました。(先週には事務主任の先生も…) 有難いです。

前期の通知表を担任の先生が手渡していました。



　保護者の皆様、どうぞ子供たちの頑張りが表れている通知表について、お子様と一緒に話し合い、褒めポイントを伝えていただければと思います。

運動会練習
　業間は全体で閉会式の練習をしました。昼休みは応援団が声を張っていましたね。



学習の様子


　来週に向けて子供たちの意気も上がってきました。三連休も体調に気を付けて過ごしてほしいです。

 「目の愛護デー」です。給食にもブルーベリーゼリーが出ました。が、個人的には「体育の日」が染みついています。(^^;)…６０年前の１０月１０日は東京オリンピックの開会式が行われたのですよね。今日は、本校でも運動会開会式の全体練習を行いました。６年生がよくリードしていました。



学習の様子

朝から冷たい雨、今日は最高気温も20℃に届きませんでしたね。えっ11月並み('_'?)
　明日こそ、校庭で運動会練習を！業間は応援団だけが体育館で頑張っていました。



学習の様子


明日は校庭で運動会全体練習ができますように。

　今日から寒露（草木に冷たい露が降りる時期）に入りましたが、ことさら肌寒い日になってしまいました。一気に秋が深まりそうですね。
やまぶき・けやき学級の児童は町内小中学校特別支援学級の皆さんと壬生町に出かけました。おもちゃ博物館を見学したり、公園を散策したり、道の駅で買い物をしたりするなど、校外学習を存分に楽しんだようです。



学習などの様子
　業間は紅白リレーのメンバーが集結し、走る順番を確認しました。



　学推リーダー参観授業は、５－１、６－１、６－２でした。

１年生が生活科の時間にダンゴムシを探していました。「これは女の子だよ」「どうして？」「せなかにもようがあるし、おなかがきいろっぽいから」「へぇ～くわしいのね」
　皆さん、ダンゴムシの性別の見分け方をご存知でしたか？ 子供たちは実によく観察していました。



学習・業間の様子
　各ブロックの合同練習や開閉会式進行の確認など、運動会に向けての本格的な練習を行っていました。





　今週も笑顔いっぱい！ガンバロー(^^)　

町民会館ホールにおいて合唱「地球星歌～笑顔のために～」を演奏した様子です。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　歌声を響かせ、満場の拍手を浴びていましたね。やりきった子供たちの笑顔も最高です。
　保護者の皆様、送迎のご協力やご声援に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　５・６年生が合同体育で表現「七井ソーラン」の練習をしていました。カッコいい！!
　運動会の役割分担やリレー選手も決まり、いよいよ来週から全体練習が始まります。体調を整えて全力で頑張ってほしいです。



学習などの様子




 明日の町音楽祭には希望者４９名が出演します。のびのびと歌ってきてくださいネ。(^_-)

　芳賀地区内の教員研修日により、給食後に児童一斉下校としました。「今週は２回目だからラッキ～」と言う子もいれば「昼休みに遊びたかった～」の声もありました。



学習の様子


業間の様子
　代表児童が運動会開会式の練習を進めていました。


５年生が外国語インタビューに来室しました。
「Can you play the piano?」「Yes, I can.」「Can you skateboard?」「No way!」(^^;)無理でしょ