昨年度まで新型コロナウイルス感染症対策のために実施を控えていたアルミ缶回収ですが、今年度は復活です！

◆目的
①リサイクルによる資源の有効活用を体得する。
②アルミ缶回収による収益を児童の教育活動の充実のために活用する。
◆注意事項（お願い）
・アルミ缶は、飲み口や缶の中をよく洗って、つぶしてください。
・登校に支障が出る量の場合は、保護者に届けていただく。
◆回収日
１学期… ①5月11日(水)、12日(木)
　　　　②7月5日(火)、6日(水)
２学期… ③9月7日(水)、8日(木)
　　　　④10月5日(水)、6日(木)
　　　　⑤11月9日(水)、10日(木)
　　　　⑥12月7日(水)、8日(木)
３学期… ⑦1月18日(水)、19日(木)
　　　　⑧2月8日(水)、9日(木)
　　　　⑨3月8日(水)、9日(木)

　企画委員の児童が中心に行う活動です。収益は福祉や学校の緑化活動補助資金などの使途のほかに、子供たちの意見も取り入れながら有効活用していきます。どうぞご協力ください。

３年生の理科の授業の様子です。
１組は、モンシロチョウについて、虫かごの中のサナギを観察したり、図鑑や教科書で体のつくりを確認したりしていました。アゲハチョウの幼虫の写真に「昔は触れたのになあ…」と自省。

２組は、芽が出たあとのホウセンカの成長の様子について、観察した子葉を記録していました。
関連して、５年生教室の「発芽の条件実験中」の写真です。

水、温度、空気、肥料…、さあ発芽の必須条件は何でしょうか？
予想・計画し、実験・検証し、結果を考察して結論付けていく学習が理科のおもしろさでもありますね。

給食は「食品ロスについて考えよう！目指せ！食べ残しゼロ！！②」の日でした。
カリフラワーVSブロッコリー(*^_^*)