「道子の赤い自転車」というお話を読んで話し合います。

　話を読んで、自分の考えを書き込みます。

　きまりやマナーはなぜ必要なのでしょう。

　１年生のときからクロームブックを使ってきた４年生。

　さらに活用の幅が広がります。