2年生 音楽
耳に神経を集中しています。
ベートーベン作曲「トルコ行進曲」の鑑賞です。
2つの旋律の違いや強弱の変化などを聞き分けます。
気づいたことや感じたことをワークシートに記入しました。
音楽室に移動してきました。
曲に合わせて行進してみます。
音の変化に合わせた行進のしかたを考えます。
最近は体育活動などでの行進の機会が減っていることもあり、どこか動きにぎこちなさがありました。
耳に神経を集中しています。
ベートーベン作曲「トルコ行進曲」の鑑賞です。
2つの旋律の違いや強弱の変化などを聞き分けます。
気づいたことや感じたことをワークシートに記入しました。
音楽室に移動してきました。
曲に合わせて行進してみます。
音の変化に合わせた行進のしかたを考えます。
最近は体育活動などでの行進の機会が減っていることもあり、どこか動きにぎこちなさがありました。