2025年5月の記事一覧

家庭科室では５の１調理実習。初めて家庭科を学習するこども達にとって初めての調理実習です。

内容は青菜をゆでる。こども達が持ち寄ったほうれん草やチンゲン菜、小松菜などをゆでていきます。

グループ内で分担して調理開始。できあがりが楽しみです。

図書室には、２の２のこども達。

この時間は図書室を使って学習です。

まずは、学校図書支援員さんの読み聞かせを聞きます。

月曜日から始まった教育実習も、はや金曜日。

登校してくるこども達を迎える姿も、緊張がほぐれてきたようです。

授業でも、担任の先生と一緒にこども達の指導支援にあたっています。

RUNRUNタイムが終わり３校時が始まりました。

体育館では４の１体育、まずは本時のマット運動につながる慣れの運動としてかえる倒立に挑戦です。

校庭では２の１体育、「１５秒間跳びましょう」の指示のもと、こども達はなわとびに挑戦です。

３階に上がると、５年生・６年生のこども達が学習しています。

５の１図工、こども達は黙って絵を仕上げていました。

ピンク色の絵の具で描いた桜がとてもきれいですね。

５の２理科、この時間はタブレットを使います。

５年生の理科では種の発芽やメダカについても学習します。

教室の棚には、発芽観察用のシャーレが置かれ、廊下の水槽にはめだかたちが気持ちよさそうに泳いでいます。

６年生はどちらも算数、分数をかける計算について学習します。

集中して学ぶ５・６年生の姿勢はすばらしいですね。

２組のクラス目標として掲示してある「明日の自分へ」いい言葉です。

今日も例年の５月にない暑さとなっています。

RUNRUNタイムが安全な活動となるよう、事前に校庭に設置している熱中症測定器で状況を確認し進めています。

２校時１の１のこどもたちが校庭で観察をしています。

生活科「はるとあそぼう」の学習です。

１年生は教科書以外、見るもの、感じるものなど、すべてが学びの教材です。

「だんごむしをお家にもってかえりたい！」それはちょっと・・・・。