３階の教室では

５年生は、学年を３つに分け、３人の教員で算数の学習です。

今日は、平行四辺形の面積の求めます。図形問題は、本県児童の苦手な領域です。

公式にあてはめて求めることも必要ですが、これまでの既習事項を思いだし、どのように求めるかを

しっかり“考える”ことが大切です。

６年１組は、１２月に行う「ありがとう集会」にお迎えする方々へのお礼のお手紙を書いています。

３階のフロアは、いつも静かな雰囲気が、さすが５・６年生です。

この時間６年２組は、家庭科室での学習です。